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第2章 “猴子”被“女王”体罚(1 / 2)

陈昱华尽管跟着徐建军他们一起来到了从小长大的湖边,可他的心里始终放心不下,不停地看着手腕上戴着的电子表,而且他也根本没打算和他们一起在湖里洗澡,只是和他们一块来到湖边而已。

十岁的陈昱华一直不敢在湖里洗澡,主要有两方面的原因:一是从小他就比较听话,老师明文禁止不准学生在湖里洗澡,一旦被发现就要挨老师的打骂,这道命令就如同一根紧箍咒一般,一直缠绕在他内心,始终不能得到解脱;二是他的确没有多少空闲的时间,不像其他的同学放学后就可以解放了,而他还得立即赶回家,忙其他的事情。

陈昱华他们走过堤坝,直接来到湖边;然后沿着湖边一直走到湖里面比较隐蔽的地方,这样不容易被附近的同学和家长发现,防止他们告密给班主任老师。

要知道,班主任可不是好惹的,陈昱华深知他们班主任的性格和手段。陈昱华班主任是一名女老师,名叫王莉莉,年龄大概在二十八九岁,个子比较矮小,但身材却显得很肥硕。这种巨大的反差和对比,使得她有时显得有些可笑、可憎,但有时也显得比较可爱、可亲。

这两种极端当然要取决于她的心情状况了,心情好时她就会开怀大笑,同时脸上多余的肥肉也会随着有节奏的浮动,而且还能看到两旁比较突出的酒窝。这时的她就显得比较可爱,仿佛一个还未长大的孩子一般,充满了童趣和天真。

可一旦班主任心情比较糟糕的话,那就会相当倒霉,惹怒她的人,或者犯了错误的人,就等着大祸临头。在这种乌云密布的情况下,体罚是在所难免的,而且这种体罚还不是轻微的,可以说是发泄型的,简直是排山倒海、潮起潮落一般,什么时候能停止这就要看她的心情了。如果发泄完了就算躲过一劫,如果学生犯的错误比较严重,这种体罚会此起彼伏、接二连三的出现。

当然,对于我们那个时代的学生来说,老师就是上帝,对老师肯定是言听计从的,不敢有任何的冒犯,都是比较尊师重道的,至少在课堂上不会和老师对着干;如果是班主任,更是上帝中的上帝,同学们在私底下都称呼班主任王莉莉为“女王”,手握一切“生杀大权”。

记得有一次,王一全因为偷偷下湖洗澡,被班上的女同学告密,班主任知道后,简直是火冒三丈、大发雷霆,对王一全的体罚也是相当残酷,令班上所有同学都有些触目惊心、胆战心惊。

陈昱华至今仍十分清楚地记得当时的情景,可以说是历历在目,令他终生难忘。当时上课后,班主任老师知道了王一全下湖洗澡之后,静静地走到班上,一语不发,脸色阴沉,将教材重重地往讲桌上一扔,立刻叫了王一全的名字,让他站起来。

当时王一全还不知道怎么回事,没有听见班主任在叫他,还不停地和同桌的女生聊天,聊得眉开眼笑,不亦乐乎。见班主任情况有点不对劲,坐在后排的同学赶紧用手捅了捅王一全,小声地说了句“班主任叫你”。

王一全这才注意到班主任正怒目而视地望着自己,两只小小的眼睛睁得大大的,如同两团熊熊燃烧的烈火一般;两只短小而粗壮的手交叉在胸前,一动不动地倚靠在讲桌前。

见到班主任如此怒不可遏的表情,教室里鸦雀无声,没有一丁点声响,连同学挪动脚的声音都可以清晰地听见。班上不止王一全一个人,几乎所有的同学都被班主任的可怕样子吓到了,都预感到即将面临一场可怕的暴风雨;而此时的沉默与压抑氛围,正是暴风雨来临前的可怕寂静。静得让所有同学都有些胆战心惊、惶恐不已,深知接下来将发生怎样不幸的事情。

见状,王一全马上站了起来,速度之快简直堪比闪电。班上的同学几乎都没有看到他从座位上起来,就已经见到他笔直地站着,一动也不动,低垂着头,且双手僵硬地放在裤缝旁,如同一个机械人一般,不敢挪动一下,也不敢有任何举动,生怕再次惹怒了即将爆发的可怕“女王”,对自己进行更加严酷的惩罚。

“你昨天放学干嘛去呢?老实交代!”

“女王”仍旧一动不动地倚靠在讲桌前,面不改色地对王一全说道。

“没干什么……”

王一全仍旧低垂着头,不敢看班主任一眼,回答的声音特别小,小得可能只有他前后左右的同学可以听见。

“你给我大声点!你昨天放学到底干什么去呢?”

班主任的声音开始抬高,也越来越不耐烦,仿佛随时都可能爆发似的,并且离开了讲台,缓缓地向王一全的座位方向走来。

“我……我……没干什么……”

班主任的声音越大,王跃全的声音就越小,不过还是被逐渐靠近的“女王”给听清了。

“你再说一遍!大点声!”

班主任靠近王一全说道,这阵势显得相当可怕,在座的所有同学都知道即将发生什么;而王一全也预感到即将发生什么,浑身哆嗦了一下,不自觉地将头偏离“女王”,并且本能地用手将两只耳朵捂住,仿佛已经感到耳朵被撕扯的疼痛与灼热。这些动作同样都是

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