准备到学校调研，可惜，我提前离开了周家驿镇初级中学。
周家驿镇初级中学，有一位民办老师。她参加民办老师招生考试，１００分的语文试卷，她靠了８７分。这让她吃惊！她曾向她的同事说：“这是因为长期做纪主任的语文测试卷的结果，并说，考试题目，大多数是平时纪主任测试卷中做过的内容。”
我也对自己满意。在一片质疑声中，我下了一手强有力的先手棋，使人们认识到了我的存在！
正当我在寻求华丽转身的时候，暑期，家乡传来消息。在县教育局的指导下，我家乡所在的小镇，正在试点教育改革。改革的内容是在全镇范围内，开展老师选校长，校长聘老师的人事制度改革试点。我被推荐为我们家乡那所镇办初级中学的校长候选人。当该镇教育组领导征求我的意见，问我是否愿意回家乡工作时，我想到一年来，在周家驿镇初级中学所受到的误解和家庭生活的不和谐，接受了他们的建议，愿意回到家乡服务。周家驿镇证实了我要离开周家驿镇初级中学时，校长、镇教育组长曾挽留我，被我谢绝了！后来，金校长又约我单独谈话，并承诺，只要我愿意留下来，他愿意让我主持学校工作，他主持教导工作。我不假思索的谢绝了！后来，金校长在全县教育工作大会上，也说个这样的话，我只是当作玩笑而已！
我离校时，学校组织了欢送会。有老师要求我离开学校前，讲两句话，说欢迎会上，没有理会我的幽默；在欢送会上，让我们重温一次。我对老师说：“既然大家这么盛情，我也不怕你们见笑。但离别之际，我也幽默不起来。我用普通话朗诵徐志摩的《再别康桥》：
轻轻的我走了
正如我轻轻地来
我轻轻的招手
作别西天的云彩
……
短暂的沉默之后，是一阵雷鸣般的掌声。从掌声中，读懂了老师对我的慰藉，读懂了信任与感激，读懂了分别之前的依恋！
我离开周家驿镇初级中学之后，收到一位学生的来信。她在信中说：“周家驿镇初级中学留不住好老师，您是我见过的最好的语文老师，我会永远记住您！可惜，我的师弟师妹们，无法领略您的教学艺术了！”