能不能宣布学校复课，恢复正常的教学秩序呢？”
她的话也引来了老师和同学们的一阵掌声。
白戈为难地说：“这可能有问题，现在是一个特殊的时期，文化大革命如火如荼，方兴未艾之际，贸然宣布复课，将背离了文化大革命的方向，有用学习压革命之嫌，所以，在教育局没有明确指示的情况下，我很难这样做。”
白戈嘎然收住，杨南雁也不知道说什么好了。
这时，站在人群里的高一二班的班主任说：“借今天这个机会，我也有几句话想问一下白校长……”她姓石名秀，近三十岁的样子，中等个儿，长得来单眉细眼，脸上白晰而又嫩薄的皮肤下透出一片殷红的血丝，鼻梁上架着一副透明有机玻璃眼镜，让我一见到她就免不了要在心里嘀咕，这么一副白白净净斯斯文文的样子，怎么可以和梁山泊里的拼命三郎同名同姓呢？
石秀对白戈说：“……上一学期末，老师们在大字报中对学校的工作提出了不少问题，现在新的学年又开始了，你作为金鳞中学的校长，可不可以把回应大字报中所提出的问题作为下一步工作的重点呢？”
白戈听她说完，说：“对于上学期老师们对学校工作提出的意见，我已经进行了认真的整理，并向区教育局写出了书面报告。其中关于教育改革方面的问题，是一个涉及全局的问题，必须编制新的教学大纲，下发重新审定的教材，制订新的考核标准，而这一切都必须由教育主管部门进行统一的部署；关于涉及金鳞中学教职员工的福利、学校环境的改造以及后勤保障等方面的问题，必须要等教育局批复才能进行，因为其中每一个项目都涉及到资金的来源问题，没有钱，就不具备解决问题的前提条件；至于我个人工作作风上的问题，我正在按同志们的意见努力改正，欢迎广大老师和同学们监督。”
石秀也没有什么好说的了。
谷易容说：“我想问闻梅勤务员一个问题，中学生红卫兵对校门口贴出的那张《这里有一个大阴谋》的大字报是什么态度？”
这次闻梅没有任何犹豫，大声说：“这张所谓的大字报，颠覆我们党、国家和人民基本的价值认同，把矛头对准党的领导，企图挑起群众斗群众，中学生红卫兵对此表示坚决反对。”
有些老师和同学开始争先恐后地表达自己的意见，甚至互相争论起来，屋子里开始乱了起来。
一片“嗡嗡”声中，谷易容又把脸转向了闻梅，说：“你既然坚决反对这张大字报，那么你作为中学生红卫兵的一号勤务员，能不能给我们讲一讲你对金鳞中学的化大革命的意见呢？”
闻梅镇定了一下，说：“第一，我不同意你对金鳞中学文化大革命的评价，因为正如刚才白戈校长讲的，我们在学校党组织的领导下，按照中央的统一的部署，组织了关于文化大革命一系列文件的学习，开展了一系列的活动，包括刚刚结束的‘破四旧’的活动，此后还有一系列活动会接踵而来。第二对于学校目前确实存在的纪律松懈，秩序涣散的问题，我建议由各班班主任和中学生红卫兵勤务员共同负责，进行纪律整顿，建立起必要的秩序。第三，我们看到，白戈校长把所有问题都推给上级，对金鳞中学文化大革命的领导不很得力，这其中有他自己缺乏应有的积极性和主动性的问题，也有组织机构不适应文化大革命形势发展的需要的问题，因此，我建议学校筹备成立新的教职员工革命群众组织，和中学生红卫兵一起承担起领导金鳞中学文化大革命的重任……”
不没等闻梅说完，白戈就接过话头说：“我的思想水平不高，领导能力有限，愿意接受老师群众和红卫兵同学们的领导。”
这时，窗外隐隐约约地传来工厂下班的汽笛声。
闻梅讲：“我看今天就到这里吧，对今天老师和同学们提出来的问题，由学校和中学生红卫兵下去后研究一个解决方案。”
大家这才意犹未尽地散了。
突然遭遇的一场混战让我看得目瞪口呆，下楼的时候，我对葛利江说：“没想到，我们班的女生个个都这么厉害，平时没什么事儿的时候，也不见得能显出个山高水低来，可只要一斗起来，一个个都不是省油的灯。”
他也感慨地说：“几个丫头片子，一番唇枪舌剑，没有刀光剑影，却是招招见血，不见辗转腾挪，却是步步惊险……”说到这里，他突然停顿了一下，然后有些迟疑地说：“你有没有感到，几个女生中，闻梅、柳月和谷易容的表现，都与她们身分和过去所展现出来的性格一致，没有什么好奇怪的，唯独杨南雁却象是突然杀出来的一匹黑马，展现出这么强的表现欲，有点出人意料。”
葛利江的的话提醒了我，想了想我说：“确实，仔细想来，杨南雁过去给人的印象是比较矜持，从来也没见过她在大庭广众之中主动挑起什么话题。”
我进一步地退到心的更深处，以一种忧郁的眼光远远地看着杨南雁。