作也进行了指导。秦璐、何丽嫣按照桑若宇给她们画的小样稿开始画创作了，桑若宇则专心画他的水彩画《我们的学校》。他用一个下午，把主要色调一气呵成，林曼看了他的画后，觉得造型准确，着色干净漂亮，并让他等画中的水分干了后再画细节。何丽嫣画的也比较顺手，基本形体和色块画完后，就先回去了。秦璐则画的有点吃力，画了两遍，都不满意，心里开始有些着急。
桑若宇看到秦璐一脸痛苦的表情，就知道她肯定画的不顺，便走过去安慰她说：“你心理别太急，写意画都这样，那些国画大师们有时也要画好几遍才能选出一幅满意的作品。”
秦璐很气馁的坐到椅子上，把桌上那幅画失败的画作揉成了一团。桑若宇则帮她重新拿出新的宣纸，铺到了桌子上，拿起木炭笔，轻轻的在纸上又构起了底图，然后又将笔墨洗干净。她看着他默默无语的为她做创作准备，心理的急躁情绪平息了许多，当她拿笔准备要开始创作时，桑若宇制止了她，让她再息一会儿，并把创作这幅画的要领、关键点等又很耐心的给她讲了一遍。
她仔细的听着，感觉好像个大哥哥在教导她，心理觉得很舒服，心情也开始好起来了。
“画写意是要一次成功的，没有涂改的余地，所以作画时的心情非常重要，同时还需要有充分的自信。我觉得你已经画过两次，对画中的要领也掌握了，我相信你这次一定能画成功，只是在画的过程中控制好节奏。”他给了她再一次的鼓励。
秦璐这时已站了起来，拿起了画笔，很有章法的开画了。桑若宇则在边上看着她画，有时还会提醒她要注意些什么。时间在他们聚精会神中漫漫的流过，等秦璐把创作画完，活动室里已只剩下他们俩人。桑若宇把她画好创作画拿起来，让她往后退几步，看看整体效果。他问她：“你感觉画的怎么样？”
她不好意思的笑着说：“我感觉这画好像不是我自己画的，看来有老师的指导很重要。”
“应该说你悟性很好，一讲就明白了”秦璐听他这么夸她，笑的更灿烂了。
他把手中的画放下来说：“这画就这样了，你再提写一首小诗，再落上盖印，这画就算完成了。”
她满意的点了点头，他看他心情很好，就想起了食堂她和贺晓云说到的那件事。当时食堂人多，只听她们讲有件事，但不知道具体是什么事。今天是个好机会，想具体的问一问，“那天在食堂，看到宋援朝进来，你们讲到的那件事，是什么事？”
“你真想知道那件事？但我觉得还是不传的好，你也最好不要去打听。因为这是老师们的事，作为学生背后议论老师总不太好。”秦璐很认真的回答道。
“你讲的那件事是不是和林雪曼有关？”他还是很执着的追问到。
“有关系，也没有关系，这话要看怎么讲了”秦璐有点故弄玄虚的答道。
桑若宇被她的回答搞的更晕了，“你别搞那么神秘复杂，就实话实说。”
秦璐沉默了，此时她很犹豫，对于这种事她本来就很反感，所以也不愿意去传。她觉得他对这事又特别关心，不知该如何去说。