师你一个大学生，做小学生的数学题当然容易啦。”
“那是因为你根本没搞明白那道数学题的本质。”
“什么本质？”
“那道题本身并不难，但出题人想要增加难度，可偏偏又不能超出小学生的学习范围，结果出题的那货脑子一抽，工夫下错地方了……”
“那道数学题的题目又臭又长，但实际上就是一大堆废话，里面真正有用的信息加起来不超过十五个字，其他那一大堆字都是来迷惑你们这些学生的，同时，还在文字和图形上动了手脚，把原本简单的一题，硬生生的绕弯绕难了。”
“而就像我说的，那货工夫下错地方了，这多出来的这截难度都快和数学搭不上边了，需要的是做题人的思维逻辑能力和信息处理能力，说的简单点就是脑子要机灵，只要能排除掉那些误导你的信息，这道题的解法就会变得一目了然，不然就会像你一样被绕进去出不来了。”
...