教师的爆发之下碎成了粉末！
江南市第一小学二年级四班的课堂上鸦雀无声……在场的所有孩子都知道吴老师这个动作意味着什么。
“这个字读作呆，d-ai——dai。”吴晓燕指着黑板上的呆字对着全班学生读到。
“d-ai——dai——”
在座的学生们都条件反射地回应班主任的教学，可是每一颗小心脏中都扑通扑通地加快了跳速，一种莫民的疑惑在这些小脑瓜里飞速地传递着。
这件教学上小事在一节二年级的课堂上发生的是理所当然，但是此时此刻，对于二四班的同学来说更可谓是突如其来！学生们没有人知道吴老师突然打断了课文阅读而开始教“呆”这个生字的真正用意。
吴晓燕面对着自己学生那一双双有些惊恐的小眼睛撇了撇嘴巴，眼皮的肌肉抖动了一下便眯起了她那本来就小的眼睛。
学生们都知道，当吴老师的眼睛眯成一条缝的时候，就是有人要遭殃了。只不过，学生们永远都不会知道，现在的状态是吴晓燕自己最享受的！让这些孩子感到恐惧，这可是吴老师最擅长的事情。
在二年级四班班主任语文老师吴晓燕看来，恐惧这种感情就是一种力量，一种能够让学生害怕而无不敢不用心学习的力量！一种能够保证她班级教学成绩的力量！也是帮助她评选上三次优秀班主任的力量！
吴晓燕对于现在课堂上的这种紧张气氛很满意，但是因为她所要警告的主角似乎还是没有反应过来，所以她内心中的怒火越发的咆哮起来。
“同学们，大家仔细观察这个‘呆’字，”吴晓燕的眉毛因为怒气而频繁地抖动着，她边说边缓缓地走下了讲台，“上面一个口字，下面一个木字，大家动脑筋想想，为什么组合在一起就读作呆呢？”
“不知道——”学生们用一种中国式孩子回答问题的那种统一的，拖长调的语气回应着自己的老师，可是一颗颗灵敏的眼珠却无不不约而同地盯住了左下角最后一排的那个即将遭殃的可怜虫。
吴晓燕踏着自己的高跟鞋扭着肥胖的臀部从摆放整齐的课桌间的过道中一路走到底。吴晓燕的身材很匀称，不过这种匀称是因为她从上到下都是肥肉，故而也可谓是匀称。她走路的样子也并非是故意要扭捏的像一只喝醉了酒的企鹅，这种姿势主要还是因为吨位和高跟鞋的关系，如若不然，恐怕这只庞然大物会把课桌给一路的撞翻在地。
坐在第一组最后一排的学生就是吴晓燕那双眯缝眼中锁定的猎物，这只可怜虫的名字叫做福小萌。
福小萌这个名字中间的‘小’字和他的班主任吴晓燕中间的那个‘晓’字读音一样，貌似还是有些冥冥之中的缘分，可是这两师徒的相遇从开始就注定是一场悲剧，不过还好应了小的这个音，这些悲剧也都还只是些小小的悲剧。
此时此刻，坐在最后一排的福小萌同学正眼神空洞，张着大嘴，而吴晓燕的眼睛虽然小但是却看将福小萌的正面特写给看的真真切切。
客观的说，这位小男生的眼神已经不是‘空洞’这个词能够形容了。因为这双小眼眶中的眸子完全就没有一丝光泽，甚至连眨眼的动作都省略了，而那因为感冒而显得红彤彤的小鼻子下面正流淌出绿胆汁似的浓浓鼻涕，这些鼻涕稀稀疏疏地滴在那半张的小嘴巴中……混合着这一管子清鼻涕所产生的复合而恶心的蛤喇口水正顺着这小男生嘴巴的一侧缓缓地浇灌在课桌上。
福小萌这种如雕塑般的奇特的画面，不难想象有多么恶心，而对于这些，吴晓燕早已是习以为常了。
吴晓燕不觉地冷笑一声，接着边对着福小萌比划边对着全班的学生说：“‘呆’这个字就是一个白痴张着大嘴，两眼木讷无神，像一棵木头一样！诺，瞧瞧，就像眼前这种样子！这个就叫做呆！这就是为什么一个口字加一个木字的原因！”
全班学生先是愣了几秒，接着隐约地开始出现了笑声。吴晓燕的确是一位经验丰富的教师，如此形象的解释让全班的学生都永远地记住了这个汉字。
吴晓燕见福小萌还是对自己所说的话没有反应，不由地更加火冒三丈起来，接着怒气冲冲地继续打击道：“而呆字的含义就是，没有思想头脑迟钝，脸上表情死板，发愣，诺，就像眼前的这个傻蛋，呆头呆脑的！”
全班‘哗’的一下爆笑起来，这一阵笑声如同一颗被引爆的炸弹，很难想象这种尖锐且刻薄的声调竟然是从这些稚嫩的嗓音中发出的。
“哐！”
吴晓燕手起书落，福小萌那本已经被自己口水淹没了一半的书此刻已经被他的师尊给变为了武器，而这一脑震荡攻击才稍微地让这个孩子回过一些神来。
面对着班主任那燃烧着怒火的眼睛，福小萌的第一个动作是微微扭动了大概5度的脖子，而后看着吴晓燕又愣了几秒钟，接着喉咙移动，回气一吸，“唰”的一声将那混合着鼻涕的口水吸了一半回到嘴中，在这一连串的反应中，福小萌的最后一个动作是说话，准确的说是发出了一个语气助词：“喔……”