“你也要去？”
“不是‘也’，而只是想看看什么研究所居然会用你。”
金小菲异样的看着身旁的少年。
如果是论能力的强度，少年的情况只能说是一般般吧。D级的存在在这个一千零一十平方公里的非学园中，随手就能拉出十几万人来。要说不同之处，也就是说那种可以一下子提升了战斗力的方式了吧。
没错，从价值的角度来看这的确是有着不一般的价值，但按照徐言所说，这种方法完全是根据他本身的能力量身定做的，并不具备普遍的适用性，那么一所研究所还来研究什么？
超能力，听着是多么高大上的存在啊。仿佛某一天，觉醒了奇特的能力，就可以成为拥有光环的主角，完全不需要担心什么能力暴走或失灵之类的问题，好像从来也不需要什么专业测试就可以明白自己能力的类型、应用方法、威力上限的准确数值，只凭借自己的直觉，就可以把能力弄出来各种各样的应用。在关键的危机时刻，还可以突然爆个种，迸发出什么全新的力量，从而达到完虐敌人的目的。
然而在非学园，这明显是不行的。非学园的超能力都是人工诱导出来的，通过各种手段加强个人的“世界干涉力”从而达到不可思议的结果。
为了达到这个目的，非学园尝试过很多的方法。使用电流刺激神经、注射人造激素调节身体、利用催眠激发潜力、甚至于直接对大脑动手术以增强人脑的利用率，从小就是各种各样的训练。这还算好的，在最初该技术尚不成熟的时候，各种不可想象、甚至可以称之为残忍的方法都会被尝试，将刺激性的药物注入血管、将动物的大脑连接入人体……然而即使这样，也不一定会有丝毫的作用。经过几十年数万次的实验，才有了那么一个成功的案例，之后才会按照该样品的情况，进行不断的试验、调整、规范。事实上，非学园可以说是较为稳定与安全的掌控了能力研发的技术，也只是最近十几年的事情而已。
不过仅仅是这十几年，又哪里还会有人记得当初那种风险与残酷呢？又有多少人会明白为什么那段时间的入学者绝大部分都是无家可归的孤儿呢？
然而，即使你已经获得了梦寐以求的能力，你又知道该怎么样才能最大限度的对之进行利用吗？知道在普遍情况下来看你的能力算好还是算坏呢？身为一介普通的学生，你知道关于希格斯玻色子对你的能力会不会有影响吗？知道应用典型域上的多元复变数函数论来处理能力的话是不是能增加其应用范围吗？如果是关乎粒子水平上的能力，你能理解微分动力系统的稳定性吗？知道分子轨道图形理论方法及其应用吗？对于构建类的能力，你又知道如何使用哈密尔顿系统的辛几何算法来达到不同的效果吗？
如果你说这些没用，那你就大错特错了。比如电气类能力者要想在使用能力的同时不会电到自己，自然需要学会控制自己的电流吧，想要控制电流，那你总归要理解电流的产生、原理、在各种情况下会受到的影响吧，想要做到以上，总归要学习相关的理论吧。
这种时候就需要各种研究所了，他们会帮你研究自己能力的本质，帮你制定合理的训练计划，帮你挑选出所需要记忆与学习的各种公式啦算法啦——而作为代价，你则需要让她们对你的能力、数值等等进行好好的研究——当然是需要自愿的。
不过，到了现在，很多学校都会有自己的研究所专门对自己的学生进行指导，非常方便。而能力者的很多应用招式，都是要在经过辅导之后科学的构建。
为了让大家更直观的理解专业研究者的辅助有多么重要，我们可以再举个简单的例子：
如果一个人的能力是可以释放火焰，那么，最基本的——比如说要放出一个小火球——需要怎么办？
首先，要确定，这并不是在脑海中默念“火球火球快快显灵”或者在大脑中冥思苦想出一个放荡不羁的火焰球的形象就可以的事情，因为正如之前所说，你的能力是释放火焰，而不是释放火球。
那么接下来，你要明白自己是怎样放出火焰的。因为火焰不是物质，而是物质燃烧产生的现象，你在理论上不可能凭空制造出火焰，而是应该引诱了什么东西燃烧产生了火焰。
那么，如果你是使接触皮肤表层的气态离子活跃，高速运动后升温，使气体等离子化，在一定区域内散发光和热，表现出类似于火焰的状态。那么你就需要深入理解粒子运动的规律——也就是没有规律只有概率。然后计算一个理论上的火球需要大致多强多少的离子活跃起来，还要锻炼是自己可以控制其只在一个区域内，如果你的能力不包括自动防火防热，那么很可能你的皮肤会被进行特殊处理——比如可以换上人造的隔热皮肤、比如在皮下组织注入人工防热层——等等。然后，为了能保持这个火球的稳定，你需要熟悉各种情况下各种因素有可能对你的火球造成怎样的影响，并要针对这些影响了解自己应该怎样进行修补。当然我们说的都是一种最简单化的情况，真正的试验调整中一定是会更麻烦的。
你可能要问