没有人给林泽安排行程，但是他每天的时间都用得满满地，几乎都没有空闲的时间。
下午还要回到学校上课，已经临近期末了，林泽的中医诊断学这门课也都教授完了。
学生学习中医诊断学是没有尽头的，林泽把基础知识教给他们，具体的实际应用，就看他们个人的发挥了。
和中医诊断学相比，其他课程的作业就非常多了，特别是临近考试的时候。
林泽课程的考试已经结束了，上次的梅山救援就是他们的期末考试。
每个学生的表现都很好，所以林泽在课堂上说道：“学校要求考试内容存档，我们中医诊断学的考核方式是实践考核。所以现在我要求你们每个人写一篇总结，写梅山救援行动的总结。”
“这篇总结我会复印两份，原稿寄给你们的父母，我和学校各留一份复印版。”这是林泽的第一届学生，他当然要特殊对待了。
“林老师，我愿意抄写一份，把复印的交给学校，林老师就收下手稿吧。”李苍彦听到林泽说他自己只留一份复印稿，于是决定再抄写一份交给老师。
原本对于这样增加自己工作量的事情，大家都应该反对的。
但是这次不一样，他们都纷纷表示要多抄写一份，交一份原稿给林老师。(未完待续。)