。长期以来，苗烧水生活的非常落魄，其实即便在西安，苗烧水也绝少有自尊。他只有在一个人独处的时候，他才能感觉到自己还是一个人真正的人。别人不拿他当人看，这原本算不得什么。他都已经渐渐习惯了，问题是他根本无力阻止别人对他的侵犯，总有人试图彻底改变他，让他变成另外一个人，虽然他们根本就不把他当人看。
前文书已经说了，不过这是刻骨铭心不可不反复去说，就是父亲曾将一口唾沫吐在苗烧水的脸上，此等耻辱，永世不忘。在在咸阳呆的时间不长他就会回到了西安，他是按照原路返回，万幸没有遇到什么麻烦，这一番姐姐还把一个不要的优盘给了他，这下省的买了。苗烧水住在清华村有些时日了，他听说山上有一座卧佛寺，也曾听说终南山上有个净业寺。最要紧得是他知道自己的学校距离秦岭很近，秦岭可谓是大名鼎鼎。秦岭在高中的地理教科书里是一个非常重要的名词，秦岭是中国的南北分界线，秦岭以北是北方，秦岭以南便是南方了。住在这样一个有名的山脉跟前，也算是前世修来的一种福分。
世上但凡有名山大川的地方，也都是名寺古刹坐落之处，也是名流们出没的地方。不过苗烧水还是觉得非常遗憾，前文书已经说过了，他从小就有一个愿望，如果能够居住在一个距离水很近的地方，那可真是人生之福了。想当年苗烧水曾看过黄历，丙寅年生人五行显示为炉中火，水边想必是潮湿的地方，在潮湿的地方烧炉子，恐怕炉子里的火会很不容易旺起来吧！既然如此他为什么会喜欢水呢？一部电影好像叫做《祖国的花朵》，看到这部电影的时候，至少他已经上高中了。
那个时候他的思想已经有了雏形，别人再想对他施加影响，怕是没那么容易了。这部电影的情节大致是这样的，主角好像是班里的一个官员，在当时的社会环境里她是一个好孩子，她学习成绩好，觉悟很高，帮助别人进步。有一个女孩想要加入少先队屡次被拒，这让她觉得很沮丧。前方的军士回来，学校组织学生去慰问，她也去了，老师命同学以此写一篇作文，她就写自己非常高兴参加了这次活动，很特意写自己和军士一起跳舞。这故事前文书已经说过了，结果被老师阴一句阳一句狠狠地挖苦了一番，她简直被挖苦的无地自容。最后她不得已彻底颠覆了从前的自己，完全按照官方的要求做事，不但如此还提高了觉悟，这样她才成了一位光荣的少先队员。
当红领巾围在她脖子上的时候，她的脸上洋溢着幸福的笑容，是啊！她进步了，她变得符合官方的要求了。这是一部有官方出钱拍摄的电影，是有意宣传官方的想法，合官方的意便让她融入光荣的集体，否则就将她拒之门外，不但如此，她还要被当成落后分子嘲笑。某国官方所秉持的教育理念就是这样，官方按照自己的需要开一张订单，然后交给学校去按照订单的要求生产他们需要的人。有一个最不要脸的观点，说什么教师是人类灵魂的工程师，韩愈说：“师者，传道授业解惑也！”
教师的作用是传承先人留下来的道统，传授一个人做一番事业所需要的东西，解答学生遇到的各种疑惑。这里必须说塑造人类灵魂不是教师本人，而是先人留下来的道统。在人类的历史上出现了许多圣人和英雄，他们是人类灵魂的工程师，教师不过负责把他们的事迹告诉学生。不可以否认，教师在社会中的角色是非常重要的，但形容他作用的时候万不可夸大其词，一定要准确的去说明，否则会让整个社会变得扭曲。教师不是说明人类灵魂的工程师，学校也不是生产各种人才的工厂，官府和社会也不能非常轻率的开出订单然后让学校去照单生产，这样简单粗暴的做法根本就是灭绝人性做法，这样的做法会让人们变得的越来越功利，他们将彻底丧失人性，变成一群畜生，说出声都是在美化他们，他们简直连畜生都不如。一个民族，一个国家，要想赢得别人的尊敬，要想取得令人感到骄傲的成绩。
教育是非常重要的，教育应该依靠这个民族或者国家的文化精英，一个民族或者国家，必须有自己的学者，他们形成一个精英群体，他们对教育负有责任。不过官方应该对教育承担责任，他所承担的责任不是开一个清单，然后在开办几个类似工厂的学校让它们去生产人才。而是从事一些基础设施建设，负责拨款和监督，创造机会让学者们在教育事业上展示自己的才华。只有大批文化精英投入到教育事业中来，一个国家和民族才会有值得期待的将来。对于陕西青年职业学院，这当然不是什么好学校，不过配苗烧水这样的人大概绰绰有余。在第一学期，教师大多还是负责人的，不过他有一种预感，在这样的学校，学生们大多对学习兴趣不大，他们更愿意花时间去和爱人花前月下、打游戏、去市里玩耍，大部分人都有着精彩的课余生活，只有苗烧水这样整天在宿舍睡觉的人才会拖着疲倦的身体借着上课去放松身心。
学生对学习的兴趣不大，这很能说明问题，教师的水平也太低了，你的课不能够引起学生的兴趣，这是你的水平问题。反过来说，学生懒得学，教师懒得教，学生宁愿白花钱也不愿意多学知识，教师宁愿昧着良心也不愿意多给