然还考了个秀才。
这位见多识广的老海狗，经常到省城逛游。去年他带了一套福建师范学堂的教材回到家里。刘瑞华以其聪慧的脑袋摸索自学下，居然把这套中学教材掌握了个**不离十。
1904年，满脑袋反抗思想的刘瑞华，听说家里要用他，给自己的二哥换亲的消息之后，就带着几本书，从泉州一路乞讨到了福州。听说了英华大学的招生消息之后，他就在福州的《红潮》报办公处，参加了英华大学的入学考试。
王润民见到刘瑞福，是在1904年五月以后了。
1904年三月的时候，两千多名通过入学考试的学生，进入英华大学。他们在各院系政治处的安排下，被分配到各个院系。
现在，英华大学的运作流程，已经明确化了。新生入学后，先进行军事训练。军训结束后，按照考试的各个科目的成绩，分配到各个院系。然后，他们在各个院系，还要接受两个月的基础知识加强教育。之后才是开始上专业课。
军训两个月，基础加强课两个月，然后才是专业课。其间，刘瑞华作为优秀军训代表和基础课全校进步最快的学生代表，受到王润民的两次接见。
刘瑞华给王润民的印象实在是太深了。王润民见到他的第一面，就立即产生了一种荒谬感。这个清瘦白净，面目有些腼腆的14岁少年，和自己的大学同学，同寝室友阿福，长的实在是太像了。如果不是姓氏不同，王润民恐怕要认定，他是自己室友的曾祖父或者祖父了。
王润民是在福建读的大学。在同班同学里和两个湖南人，一个泉州人住在同一个宿舍里。入学时仅有十八岁的阿福，就住在王润民的上铺。这个泉州男生是让王润民很佩服的一个人。不同于福州人的阴冷桀骜，不同于闽北人的夸张跳脱。闽南男生阿福低调厚道，踏实能干。
他对朋友很关心，对读书很上心。话虽不多，但是总能一针见血。作为学校里为数不多的东北人，王润民经常在生活中受到阿福帮助。王润民几次生病，都是阿福帮忙去买药。王润民非常欣赏阿福的为人，时常感叹说，如果有个妹妹嫁给阿福挺好的。
刘瑞华的样子像阿福。在之后，王润民在对他所在院系的政治委员的了解中，刘瑞华在学校的学习生活中，也表现和阿福一样。年轻的刘瑞华话不多，但是非常的塌实肯干。虽然对学校的条件和环境感到惊讶。但是，他不像大多数学生那样津津乐道。
军训时他表现的相当坚毅。在越野训练中几次摔倒，伤的浑身是血。但是，经过包扎后，他就立即投入训练。
他在学习中经常帮助同学，一点也不藏私。在宿舍里，虽然他是年纪最小的一个。但是，经常去主动干活。他还经常安慰比自己年纪还大，却因为军训和学习压力太大，以及想家而感到沮丧的同寝室友。
刘瑞华经常在生活中说这样的话，“天底下还有比王校长更好的人吗。给咱们吃，给咱们穿，给咱们住，全是为了让咱们读好书，要说天底下有谁比亲爹妈对咱们还好的人，那就是王校长吧。”
工业化如果说有什么不好，那就是工业社会的机械化运转使得人情冷淡。人们只是计较自己的付出和获得的回报，是不是成正比。大家普遍缺乏知恩感恩之心。
在清末王润民的英华大学里，享受到全面超越这个时代的生活待遇的学生们，却不缺乏那种知恩感恩之心。在封建传统伦理的影响下，像刘瑞华这样，抱着一种感恩之心的孩子不在少数。
王润民自己并不知道，他希望培养出的冷漠淡然，带着机械特征的工业社会人才，没有出现。反而是出现了一大批，把王润民视为师、视为父的，学生儿子来。
在王润民看来，借助双向穿越的优势。如果能在五年左右，培养出三千到五千名，具备20世纪八十年代水平的中专生技术人才。加上一两万，受过基本教育的产业工人。借助从现代采购的相关水平的工业设备。王润民就可以建立起，一个以重工企业为核心的工业基地。然后，再通过以企业办社会的模式，孵化出一批类似的工业基地。
最后，他就可以凭借强大的工业力量，在中国实现一种高水平的割据。
只要在1912年之前完成这个目标。王润民就有可能，领导这个先进的势力，改变中国的局面。至少，他也能为后来的真正的革命者们，打下一个比较坚实的基础。
但是，王润民没想到的是，随着他的努力的推进计划。第一批具备完善的思想理论，具备丰富的专业知识的革命者，在他自己的眼皮子底下，开始成长起来。