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第12章 最后的反思(5 / 5)

才能熬出这般‘狼性’?!……丛林中,只有狐狸般狡诈、虎狼般凶狠才能称王!乱世,制度缺陷决定了:无德者称王!……是啊,归根结底,问题在于:应该有种制度,让君子成功?!

……啊,想来,对于人类前进方向,******已在战略高度上心明眼亮,而老百姓仍在战术层面之下唧唧歪歪?******的光彩还没有完全被历史打磨出来?还需要时间?……电视上曾经报道过‘人间地狱’:这年头,竟然有人故意收集弃婴,搞成各种畸形,说是‘越难看越带财’。夜晚丢进猪笼子,为防逃跑和报警,强迫其吃安眠药……资本主义果然是‘万恶的’啊!对这种‘人间地狱’的整治,“哪一拳是多?哪一拳是少?”(列宁)……过去,******把中国治理得太个朗朗乾坤了,以至于人民根本不懂什么是‘万恶的资本主义’了。文革是‘残酷’的,但,**仍然万岁?

……人格尊严的公平仍然是人类追求的最高目标!=社会主义好!=**仍然万岁?!……马克思才是神哪!我的职业是伟大的?……‘姜是老的辣’啊!邓小平等老一辈革命家既要干资本主义,又要扛**大旗,这就像一个武功大师?既要谆谆教导你武德,又要督导你扎扎实实练功?讲马列没有错,因为**理论永远高尚!可现实并不如此,为什么?

……对了,一如(春秋)宋襄公之‘仁义之师’?!:两军交战,楚军渡河,宋谋士献计:趁机突袭,必胜。襄公:君子交战,不趁人之危。结果宋兵大败!明白了:‘仁义’二字永远高尚,但还有时间、地点问题!所以,‘滚滚向钱’时代,马列教师=可笑的‘职业疯子’?……瞎子点灯白费蜡?果真是生活的井底之蛙?人生,我果真是‘天才盲人画家’么?

……马列教师=‘职业疯子’?不不不,这里面仍然存在问题……就战争而言,所谓‘出师有名’!宏观来看,战争的前提和后果都是为了正义的,杀戮本身也是为了实现正义,所以,就整场战争而言,仁义永远万岁!……再通俗一些:就像对待一个十恶不赦罪犯判刑五马分尸,整个案件精髓=为了仁义大道!但,行刑过程对罪犯而言,就一词=残酷!如果我们把智力都狭隘地集中在行刑这个点上,那么,99%的百姓会陷入误区:1、对罪犯要残酷=不需要仁义=讲仁义是傻瓜!2、五马分尸=残酷=不需要仁义=讲仁义是傻瓜!如果不懂得宏观看待问题(整个案件都是为了彰显仁义大道),那么就会得出这样完全背道而驰的结论……这种年代,我们不能通通都去犯‘NO1’一样的通病……所以,对社会而言,资本主义就是‘药方’(是对‘犯病人类’开的药方)?……如果说邓小平是将军,那么,他眼光只落在一场战役(贫困!)上?……毛-邓相比,邓小平是人类社会的‘行刑警察’?而******是人类社会的法官?!……毛主义永远万岁?!……

浮想联翩了好一阵,终于回到现实,一抬头,却发现自己是站在麦当劳门口!哎,刚才光顾着说话了,竟然没想到请学生进去吃一顿,真笨哪!后悔已经来不及了。

远去而模糊的背影,伤着娴?的心,她感觉有必要做些什么来抚慰学生的心,当然不只是抚慰他人,还有洗刷自己什么的……复杂需求。

第二天,她毅然捐了‘飞来横财’——10万元整!

不过,捐款那一刻,并没有给娴?带来任何快乐。娴?反复强调捐给学生,但是,当点钞机哗哗地点着不再是股市上的符号、而是真金白银时,当把它交到学生处行政人员手上时,她听到雀跃而杂乱的声音:

“果然有病!呕,老板(学生处领导),今天我们可以加餐了吧?”

“小声点,绝不能让学校知道这件事。”

怎么会这样?我活在这世界上,怎么处处失败?资本主义,金钱就这样迷了人眼吗?这种制度下,一个人的善意,要怎样,才能得到这种社会的应有尊重?当然,听到这些,娴?没有发狂,她不长的人生,经历过更催命的事,这种小雷雨,她会采取措施的。再说,国土大就这好处:任何痛苦,都可以被时空稀释得永远没人知道!

然而,这个时候,娴?才真正感觉自己真的很傻!人的一生,真是孤孤单单,各走各的路啊!尽管这样,她仍然坚持,为了心中的那份美好、那份情感、那份荣誉,这,就是自己应该做的。

啊,冥冥三尺有神灵,但求无愧于心。如果天生你是暗夜的萤火虫,那么发光吧,不要畏惧磅礴的黑夜对你铺天盖地的嘲笑,轰轰烈烈的黎明,它,必将来临!

——2010-13写于大余,2014修订。

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