“保险柜?!”惊诧之下，娴?恨到无语！她根本不知道毕家有什么金银珠宝，更不用说被怀疑撬保险柜了！“什么意思?!”FM为什么拥有这么龌龊的心？腐世中的老人=**+龌龊+有毒吗?!这个家有什么金银珠宝，娴?是一辈子也不会知道的，她也根本不想知道！她怎么也不能接受这么无端的污蔑！偷！这个可怕的字眼！如果跟洁净一生的灵魂硬生生铐在一起，是多么的可怕！【按：不写这些多好啊……但是，你怎么能知道她的痛、她的伤、她的恨？】悲哀啊，贫贱的人，你的命运啊，百事可哀。满眼是恨！然而一转念，她突然很高兴了，她高兴他们被偷了，真是老天有眼啦！报应！于是她冷笑一声“哼！”，继续开路。她吵也不想跟这么卑劣的毕们吵了，她不想多呆一分钟，满眼是恨，闪人！
这种屈辱，你只能咬碎钢牙，沉默一生！这种屈辱，除非你把诽谤者押入监狱，否则后果只能是越描越黑！懦弱的她，既然永生也没本事往这方面作想，那么自尊之下，极端的恨与极端的惊悸（担心人格被无端毁灭而心惊胆战）就会产生，并进入潜意识。于是，一段时间，娴?落下个后遗症：害怕去超市！一进超市，潜意识里的极端惊悸竟然就瞬间被激发、滋滋地冒出来。人整个儿的，气质就无形中猥琐起来。好在娴?工作忙碌，生活的痛痒总是会被排山倒海的工作淹没、被阳光灿烂的课堂所稀释，然后淡去。——阿弥陀佛！
一次，娴?穿着凉鞋、宽松衣服（便宜的地摊货），一家三口上超市。她一下子就敏感地捕捉到了超市里‘草木皆兵’的氛围——是有来由的，前两天商场刚遭大窃。潜意识立刻活跃起来，她控制不住地担心：作为大学教师的自己，要是人家怀疑我偷东西怎么办？于是，拿一样东西就看一下有没有证明清白的人。拿一样，不由自主地看一下，周边有人她就放心；没人的地方她就很难受：一旦被怀疑偷藏小物件啥的，岂不跳进黄河洗不清？
可怕的是，营业员真的怀疑了；更可悲的是，娴?现在学生遍地，营业员中竟有2个是她的学生（勤工俭学）。学生出于对老师的‘兔死狐悲’情怀，交钱前，有意拦着老师聊天。
她们从货架后，装着躲猫猫的样子，突然笑嘻嘻地跳出来：“老师！”
娴?大吃一惊，心想：天啦，学生遍地，今天的衣服很难看，以后课外也要穿整齐点，一定要时时刻刻注意自身形象。
“老师，你的凉鞋真好看，多少钱一双？”/“很便宜，”娴?自豪地，因为为家里省钱了呀。
“不可能。”/“真的。只要……你猜猜看。”关于价钱，娴?清楚地记得：某天，她带儿子去城外集市买东西，那里特便宜。儿子说他要穿新衣服去。她回：“傻瓜，穿新衣服怎么讲价嘛?小贩子上次还答应我旧鞋可以抵5毛钱呢！”儿子心有灵犀地：“那我打赤脚去。”
“15元！”/“不——要。”
“8元？……6块？……不会是5块吧？”学生可怜地看着老师。娴?彻底摇头。学生：“不会吧……5块都不是？那你到底多少？”娴?坚定地：“1块5！”
“一只？”/“NO！一双！”
学生吸一口凉气，倒退一步。之后露出不该揭人短的歉疚，满目同情道：“我们不能想象……”娴?终于从学生眼里读出了便宜==可耻。开始不好意思起来，道：“我这样说，你们会以为我打赤脚吧？”
“是有点……”
犹豫半晌，学生终于磕磕巴巴进入正题：“前不久我们这里经常被偷……”
“是吗？”/“可不？后来捉到了，是个女的。”
“女的？”娴?很不得劲（心想：为什么跟我强调是‘女的’？），只得礼貌地应道，“女的也偷？”/“那有什么奇怪。”
娴?主动让营业员看自己的钱包。这时，父子俩过来了，浪?怒：“她怀疑你呀?!”想要教训营业员。娴?却傻了吧唧地：“不，是我主动让她们看的，她们是我的学生。”
浪?恶狠狠地：“神经病。”不愿为伍，先行离开。
最后，商店营业员还是故意丢了一个报警器在娴?的购物袋里。当报警器在娴?出门前响起时，她烦恼不堪道：“这什么意思啊？我不都付了钱吗？”学生们这才尴尬起来。这时，超市外的广场上喧哗闹腾起来，大家一窝蜂地奔去看热闹。娴?抛下烦恼，探看。
广场上，人群围成圈，圈内2人：1男（摩的司机）1女（打摩的者）。
“大哥，我没钱，就算了吧。”
“不行！坚决不行！”总算找到比自己更穷、更矬的了，摩的抖擞了一回！威风起来。
“大哥，我没钱，就算了吧。”哀求。摩的通价=2元，是的，草民百姓闹哄哄的就为了这么点。/“不行！坚决不行！”
穷女人万般无奈之下，突然跳起来，逃进超市去，想蒙混过关。被‘摩的男’揪出：“想逃？插翅飞吧。付钱。”
“没钱。”/“没钱？没钱老远叫爷辛辛苦苦为你开