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第六章 第二节 打响第一炮(5 / 9)

举手。

“很好。”娴?说。

学生:“都很好?这不自相矛盾吗?”

“你看这就是民选的力量。”娴?道,同时替古人担忧地感叹了一句:“哎,可惜中国领导人没福气享受到这种快乐,悲哀呀!”为了不走题,娴?又,“言归正传,大家也看见了,事实是:萝卜、白菜各有所爱。也就是说,观点可以不同,但你的论据、理论一定要与论点一致,这才是讨论问题的方法。得出真理之前,我鼓励各抒已见!”

娴?又开始笑问那男生:“你想穿裙子吗?”/男生脸红红:“不想!那是疯子!”

“那世界上有穿裙子的男人吗?”/“正常男人不会穿!”

“否!武则天时代,女盛男装,男盛女饰:男涂脂粉、簪花、以香熏衣,阴阳颠倒。”

一学生也想起了什么,道:“我知道,爱尔兰男人是穿裙子的;还有许多地方……”

娴?:“好了,现在可以继续卖梳子了吗?”会意的笑声中,学生绷紧的神经彻底松驰。

一生:“这还不简单,梳子做小点,叫他梳眉毛,眉毛总有吧?”(娴?也得到解脱,立刻笑盈盈地:“有!有!很好!很好!”她大声鼓励。)“就算是大梳子,大就大点嘛!凑合用得!臭和尚讲究些什么?”学生得意。

有人评:“这和尚挺臭美的,眉毛还梳。”娴?则一个劲说:“挺好挺好!不服气,你也卖卖。”

又一生起立:“一百把梳是吧?我能全卖掉……”为调足大家胃口,又昂奋地挥挥拳,“各位兄弟!我全卖掉!”(众齐问:“怎么卖掉?”)“他们不是养了猪吗?梳猪毛!”

“哈……哈……哈!”欢声振天。

娴?:“有道理有道理!合逻辑!合逻辑!”

“他们不杀生嘛!说不定还有猫啊、狗的,佛教它仁慈,所以……”

娴?挥大手:“继续——!”

另有不服气的:“我来提供一种,就是劝说和尚把梳子挂山门上……”(众生:“干吗?”)“就是:和尚为吸引顾客买门票,故意把漂亮的特大号梳子挂在门口,让人好奇……”这位想想,又只能卖一把,中气不足,坐下了。

娴?:“贪财,而且诈骗,非修练之道。”学生喃喃狡辩:“《西游记》,唐僧取经,如来佛主不也贪财么?”

“我想到一种!”有人蹦起来,“在山庙附近搞个‘女人街’,和尚去为商品开开光,不要说百把梳子,千把我都卖掉!大家想想,那是开光的梳子、开光的内裤、开光的胸罩……”

哈哈哈哈哈!!!现场乐翻天,桌子都有捶裂的。他赤着脸徒劳地争辩:“许多名胜风景区已经这样做了,事实!你们笑什么!”哄笑经久不息,门外路人也被吸引过来,驻足观看,甚至挤进教室。娴?发现学生太可乐了,想象力太丰富了。擦着笑泪问:“还有吗?”

现在气氛热烈,举手如麻。娴?随意点:“你来”。

“我发明多功能梳,梳胡子兼敲木鱼。”得意地用动作配合。

得到大家认可,众拍桌,以示热烈支持“噢噢——”。另一学生得到启发,手伸老长,不等允许,即自行发言:“我发明更多功能,刮毛梳兼上油。”直把大家笑岔气。之后拂尘梳、意念梳、同心梳纷纷出笼。

还是二位同学说得较在理:善缘梳,专赠香客,鼓励人们向佛;功德梳,筹款建庙,以梳表彰。一调皮学生喊着:“老师,我还有一计:告诉和尚不买我梳,将饥寒交迫,家破人亡!”

娴?乐得满面春风:“好了,好了,现在思维已经打开、大脑已经活跃,下面我们进入书本正题……”学生“噢——”,以示失望。

“不要失望,我们一样寓教于乐,将快乐进行到底……”今天,娴?决心对马哲最基本的问题动刀子,管它什么资历水平,她就想讨学生欢喜,想刺激学生蓓蕾般的笑脸,就这么简单。真是初生牛犊不畏虎!

学生期待。

娴?:“今天,我们要对马哲的最基本问题小试牛刀——”

全体肃穆,有人轻声:“可是——”

娴?:“不必‘可是’。跟你们讲个‘洞穴之光’的故事。很久以来,人们都认为是人就有影子。我小时候就玩过‘踩影子’的游戏,被踩的人还生气呢,不知你们玩没玩过……很久以前,一尼姑洞穴参禅,她面壁而坐,双手合十,面前摆着一盏闪忽的油灯。每当孤寂之时,她就回望身后的影子,思:是啊,还好有影子陪伴,无论你怎么动,影子始终相随,人皆有影,此乃真理!以为参透了禅,于是走出洞穴,可当她迎接阳光时,才发现,光才是最真实的,影子却时有时无,于是——”,娴?卖弄地顿住。

众生:“疯了”、“自杀”……

“于是!弃!暗!投!明!迎接真理!”她用力敲了一下粉笔擦,阳光中腾起一串真实的粉尘,娴?连忙抽帕捂口鼻。

“好!第一个问题:本原论。世界的本原是什么?”她随便指了个A。/A答

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