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第五章 图书门,‘阳光!’(7 / 10)

心不流泪,牛吃草般把一碗面卷进胃里,不知其味。

现在离正式上课还有一小时,再翻翻书,还有40分钟……30分钟,肚子仍痛,管不了了。骑破自行车,急骑,15分钟到校。

还有15分钟,肚子更痛了,她完全没意识到是紧张闹的。她躲在一棵老樟树下不由自主地吱吱呜呜哭出声来:“我不上了……怎么办哪……”

一位中年女教师看见了,道:“怎么了?第一次上课?别紧张别紧张,放松放松。只有几分钟了。哭?不可以。只有几分钟了,调整情绪。都有第一次的,实在太紧张的话,进教室后可以先点点名,缓解一下情绪。你不可能在课堂上哭,那是不可能的。准备好了吗?微笑,对,微笑——”

娴?机械地听从着指导,抹泪、抹泪,咧嘴、咧嘴,微笑、微笑,皮笑肉不笑。她感受到了对方的真诚与善良。她还抓紧时间上了趟厕所,却见“厕所文学”精彩纷呈,有联:脚踏黄河两岸,手拿机密文件;前面机枪扫射,后面炮火连天。(横批)爽!//天下英雄豪杰到此俯首称臣,世间贞烈女子进来宽衣解带,(横批)天地正气!

“呵,”太可乐了,第一次接触到学生“高雅的庸俗”,她忍俊不禁。只是时间来不及消遣,否则娴?很想继续“欣赏”下去。情绪稍松,她踏着铃声,默念着:静下来、静下来,微笑、微笑。她假作淡定、实则惊惶地迈进了课堂。

这是她迈进自己课堂的第一脚,娴?当然永生不会忘记,第一堂课就踏上制高点——教室在最高教学楼的顶楼。

迎接她的第一秒是:“呃——?!”一生惊叫,倒吸一口凉气。(这人娴?永远不会知道,那是前不久,浪?因娴?不想教书而动武,娴?上律师事务所咨询离婚事宜,当值的接待员正是充当实习生的教室里的一位男生。好在学校是铁打的江山流水当兵啊,羞耻不会永存。)

迎接她的第二秒是:学生的集体惊愕(他们都被金灿灿的向日葵“闪”到眼了!)——对于教师“不俗”的装束,他们很自然地竞相打分、评估。

迎接她的第三秒是:醒悟过后的热烈掌声——是学生对敢于冲破俗套、充分尊重自己的教师一个热情的肯定。“老师小漂亮哦”,有生甚至直接评价。‘小’,是自信的独生代所惯用的可爱之词。

迎接她的下一秒是:静寞,全体行注目礼——就像大旱后的嫩苗,渴渴地张开口等待甘霖,给初上讲台的娴?以深深的振撼!

第一秒的“倒气”,娴?很花了几秒钟搜索记忆:这位学生一定是见过自己。到底是舞厅跳过舞的那位?还是街上见过自己夫妻黑脸的哪位?抑或是……游泳池女更衣室********的女生喊自己‘老师好’的那位?!……麻烦大了去了!哎,不得而知了,没有时间后悔。但是掌声让娴?感动。她象一只沾满灰尘的小鱼掉进泉窟一般,知觉细胞瞬间活了过来。回想着曾经听过的方圆讲课,她对自己的待遇真是受宠若惊,连连致谢。

掌声落定,是必需说话的时间了,这对娴?而言,无异于划时代的标志。她忘了肚痛,开口了,生硬而又干巴:

“各位同学大家好,我姓毕,日落大学本科,早你们几年毕业,刚调入本校不久。下面我们就讲第一章,什么是******理论?首先介绍一下******:伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭,1976年9月9日在北京逝世。1927年,提出“枪杆子里面出政权”的著名论断,1935年的遵义会议确立了其在****的领导地位。不过,1966年发动文革,十年****……******理论的灵魂是什么?是:实事求是、群众路线、独立自主……”

娴?的语速,开始还好,紧接着,就像夜行军的脚步被鬼撵着一样,越讲越急,越讲越快。没办法,紧张啊!毕竟第一次正式上讲台呀。本来按规定要板书一下标题的,怎奈粉笔刚杵在黑板上,就在那一点上冻住了,紧张啊,下定决心松弛,却指端一用力,粉笔“咔嚓”捏断了!于是放弃板书,急急促促接着背讲稿。注意,是背诵!而不是大大方地讲,口齿倒是一直清晰。于是乎,本来2节课的稿子,由于没教课经验,一些该穿插的故事也没讲,一些页码标注忘了也不敢停下来找,不带喘气地她就把第一章要讲的理论半个多小时背完了!

坏了!看看表,完蛋了,在家念得好好的,起码有两小时的内容,怎么能在这区区几十分钟就念完了呢?娴?有所不知,因为第一次上课紧张,即不懂得旁征博引,又不懂得使用板书及间歇词,如嗯-啊-呃,这些字眼滥用当然不好,但完全不懂也不行。不仅自己背得喘不过气来,连好心的学生也为她的咽喉担心,这不,善良的学生恨不得把自己的水杯递给老师,只是不好意思。学生的心声是很好懂的,因为他们清澈的眸子里,语意是那么的一目了然。不象社会上的人眼,混浊一抹黑。

“不用紧张,按预定计划把全部出现过的概念,从头复习一遍。”娴?暗暗镇定着自己。

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