几个老师心中的一个典型，一个不切实际的深动例子，一个不务正业的反叛学生。时间长些后，一个十分独特的氛围逐渐形成，只要有老师在班上不点名批评学生，不管是不是，只要一开口，同学们的目光便扫向了林烟。
当然，也有不批评林烟的老师，他们对林烟不闻不问，但林烟深知他们对自己的惋惜，像数学老师李志明，高一时入学，他是看着林烟成长的，从一流水平降至末流位置。
他们不批评，可能是林烟并没因为放弃学业而变得平庸；也可能是他们走过林烟一样的年华，理解这种猖狂与无知；还有，或许是已不屑于批评他了……
在一连窜的打击之下，林烟异常沉默，那曾经的快乐离他而去，他的心里只有苦闷，只有徘徊，只有迷惘。
林烟虽然沉默，但彭老师他们的批评并没有少下来——
做人不要猖狂、不要自大，动不动就立志当什么家什么家，那是不切实际的想法，好高骛远……
如果彭老师的批评是这样开场，说明他心情倒不坏，像是苦口婆心。假如他心情不好，批评的开场就大不一样了，不但声音极大，情绪也十分激动，一开口就带着攻击——
班上有个同学总是得意，写得出几个字讲得出几句话就飘浮起来了，不知道天高地厚！我给你下个断言，你到时高中毕业证都拿不到！成天不务正业，不搞学习，毕业考试不及格就拿不到毕业证，就这样个水平当什么家什么家！凭什么来当？我看当杀猪家还差不多！不过，杀猪家不叫杀猪家，叫杀猪匠！我看你当杀猪匠都不行！——因为你个瘦力弱！
教室里在这样的时候气氛是独特的，这气氛把林烟紧紧包围，同学们的目光反复扫视，除少数要好的同学替林烟不平外，大都同学是看热闹的心态，当然，也有不少同学幸灾乐祸，那都是林烟管纪律时得罪了的。
好在时间过得很快，一转眼就到高二下半期了。林烟虽然放弃了学业，但依然感到时间的紧迫，每个晚上，他都很晚才睡，有时为读一篇好文章通宵达旦，有时为构思一篇文章而彻夜难眠。但他也越来越感到孤独无助，几个要好的朋友都在为升学艰苦努力，他们连吃饭的一点时间都在交流公式，在探讨试题。
跟他们在一起，林烟已像一个局外人了，什么远大理想、什么奋斗目标，和一年后的高考相比，已经不值得一提了！
四月份时，为迎接五四青年节的到来，梅子品区教委决定举办一场全区学生作文大赛。大赛分小学、初中和高中三组，先是各学校自己比赛，选出最优秀的一名到区里参赛。
对学校的比赛，林烟全力以赴，参赛的作品交上去后，他满怀信心，对自己去区里参赛，根本不怀疑，在这所学校，他自信没人能构成威胁。
但一个星期之后，结果却让林烟很失望——他的参赛散文只得了个三等奖！也就是说，他将无缘区里的作文大赛！几天来，林烟比平时更加苦恼和沉默，那时，班上这几个要好的同学根本没有时间来和他排遣这份苦闷了，他们像机器一样，已没了白天和夜晚，寝室的灯都是整夜亮着，瞌睡来了就睡，醒了就看书，每个人都落了一圈肉。
林烟在这些时间里把朋友圈子发展到了高一，特别是高一（二）班的罗兵，成了他的知心好友。他常到他那儿玩，谈人生，谈事业，谈理想。
这一次，林烟又到了他那儿，和他诉说这份苦闷心情和不服气。
“你的散文在我们班上老师读过，写得很好呀！我真弄不明白，学校为何不派你去参赛？老实说，这黄葛树高中绝对找不出比你写作水平还高的！就去区里参赛的骆静雪来讲，她的作文哪比得上你的那篇！先不讲作文的大气和深度，单就文字功底来讲，她就要逊色一筹！”罗兵很不平。
“唉——”林烟很无奈地叹息了一声。
“你们知不知道——”他俩正沉默间，坐在后面一排的胡玉荣接过话去，“骆静雪在学校的参赛作文有相当部份是抄袭的，我曾在一本课外书上看到过。从功底上讲，她跟你没得比，你是靠真本事写，写的是我们熟悉的人和事，其实，你这次不能去区里参赛，完全是因为彭德福！”
“为什么呢？”胡玉荣是这个班的班长，也爱好文学，虽然在影响力上不能和林烟比，但她在她班上是很有威信的，加之她成绩好，任课的老师都很喜欢，她这么讲，肯定是知道内幕的，因而林烟不由自主地问她。
“我那天去石老师那儿有事，去时，有三四个老师正在谈论这事，其实，大多数老师都赞成你去区里参赛，说你写作实力厚功底较深，但彭德福死死坚持不让你去，他说你这篇文章是写社会阴暗面的，主题不明，思想灰暗。老实说，我也为你叫不平，不过，你为何不用《我的故乡桐子湾》参赛呢？你的那篇散文写得那么好，文笔清秀、语言真切、感情充沛，并且你把感情和环境融合得那么好，我想，你如果用《我的故乡桐子湾》参赛，彭德福绝对找不到反对的理由！”胡玉荣文静的脸庞上显露出极大的真诚。
“《我的故乡桐