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第三章 sin币的正确使用方法(2 / 2)

音说,“老师那边也同意了。正好,昨天弄了一个挺不错的小东西。”

武启凛把sin币从口袋里掏出来,这东西刚印在艾音的视网膜上,她垂涎欲滴的贪婪表情简直就是在向武启凛宣告,快把这东西给老娘拿过来!

“这——这是什么?真漂亮!”

艾音伸手就要拿,武启凛连忙后退,把sin币揣进口袋里,按照之前蒙骗班主任的剧本照方抓药:“别,这是文物,我爸从墨西哥给我邮回来的,说让我在国内查查资料,要是找不见什么有用的线索,还得给他邮回去。”

一个刚刚升入高中的前任初中生,还意识不到大洋彼岸的文物的重要性,就像武启凛跟班主任扯谎说她昨天刚经手一枚几百年前阿兹特克文明留下的金币,班主任的脑中也就只有一个很模糊的概念——一枚外国的袁大头——仅此而已。要是跟她说,这把金币要是放到黑市上卖,起价得六位数,还得按美金算,她才能恍然大悟地“哦”一声。

“那,那,那让我再看一下呗!”

武启凛装作很为难地样子,手抓着金币在口袋里犹豫半天,在艾音越来越凶狠的眼神逼迫下才慢慢悠悠地拿出来。

“给我吧!”艾音伸手就过来抢。

早防着她这一手了,艾音的手刚奔过来,武启凛就退到墙根,又把金币塞进口袋里。

“诶!你不是说要给我看吗?快点拿出来!”

要是其他人看到这情况,还敢给你拿出来吗?若非武启凛图谋不轨,早就给艾音一个后脑勺,抬脚走人了。

“这是墨西哥政府的东西,要是弄丢了很麻烦的。”武启凛小声咕哝着。

“什么墨西哥,就听你瞎说。我看看那到底是墨西哥还是墨东哥。”

“不行,这个真不行。我,我家还有点墨西哥产的玉米饼,要不明天给你带点?”

“玉米饼也要,这个也要!”

“真,真不行!”

趁着两人僵持的空档,武启凛瞄了一眼挂在后墙上的表,距离正式上课还有两分钟多一点,英语老师会提前来,这会儿他应该刚走出办公室。而且——

因为武启凛和艾音争执的声音越来越大,引得班里一些人过来围观,人都爱凑热闹,很多人都好奇武启凛口袋里究竟装着什么,也跟着艾音一块起哄。武启凛就是用这种看热闹的心理,找来一大群目击证人,证明他的确拥有将要展示给他们看的那东西。

“你就拿出来给我们看看呗!”

“我们又不要,你就拿在手里,艾音也保证不抢,行了吧?”班长也混在凑热闹的人群里,给武启凛下了保证。

“那——那你们就看看——”武启凛又从口袋里把金币掏出来,大拇指和食指肚死死地捏着金币的三分之一处,因为sin币比袁大头还要大半圈,所以就算捏着三分之一,也能使得上劲。

“哇!”

“金色的,难道是金币?”

“碉堡了!”

毕竟是纯金的东西,在早晨明媚阳光的照耀下,这枚不知道代表着什么意义的诡异金币散发着几乎能扎瞎人双眼的金光,可仔细一看,金光却又非常内敛,仿佛有一种超自然的力量在束缚着它。

“金子!黄黄的、发光的、宝贵的金子,这东西只这么一点点,就可以使黑的变成白的,丑的变成美的,错的变成对的,卑贱变成高贵,老人变成少年,懦夫变成勇士。这黄色的奴隶可以使异族同盟,同宗分裂;它可以使受咒诅的人得福,使害着癞病的人为众人所敬爱;它可以使窃贼得到高爵显位;它可以使鸡皮黄脸的寡妇重做新娘,即使她的尊容可以使身染恶疮的人见了呕吐,有了这东西也会恢复三春的妖艳;它会使冰炭化为胶漆,仇敌互相亲吻;它会说任何的方言,使每一个人唯命是从。它是一尊了不得的神明,即使它住在比猪巢还卑劣的庙宇里,也会受人膜拜顶礼。”

武启凛突然想起一年前看的莎士比亚最后一部悲剧,《雅典的泰门》中对黄金的经典描写。

Sin——罪?

罪币?还不如叫SB呢!

武启凛高举着sin币,确保监控摄像头也能拍到它。艾音根本不给班长面子,伸手就要过来抢,就在这时,从讲台那里发出一声闷响。

大家都回头看去,这声音任何一个学生都非常熟悉——英语老师把批改好的作业本墩在讲台上了。

英语老师看到学生们堆在一起,再看看时间,马上就要上课了,于是她大声说:“都回到自己的座位上去,准备上课!”

第一节课,sin币还在武启凛的口袋里。

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