是一个必不可少且十分重要的环节， 备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。我们办公室的一位老师对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天晚上我都花费大量的时间在备课之上，虽然辛苦，但不再会寂寞。事实证明是值得。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这样就要很讲究方法了。上课内容丰富、现实，教态自然，讲课生
动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。
学生在不断学习中，会出现好与差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在一班，我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学。对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好怀着这样的憧憬，我完成了各项教学任务。
这里交通相对的不便，班里有个孩子每天上学都要走一个多小时的山路。早上自习时间是6点，天蒙蒙亮他就得起床，但他还是坚持着。
在忍受着艰苦支教生活的同时，我也收获着快乐和感动，有两次差点就被感
动得哭了。 一次是我带早自习的时候，发现有一个孩子迟到了10分钟才敲门进来。当时我心里有点生气，正想批评他，却发现这个孩子头发湿漉漉的。我才想起来，这个孩子住得远，每天上学要走一个多小时的山路。早上6时的自习，他该多早起床呀！而且学校对于这些住得远的孩子有规定，可以不用来上早自习。我就问他为什么还来上早自习。他说因为你平时待我们好，我也不能拖你的后腿，就特别想来。我当时特别感动，差一点就哭出来了。但我还是忍住了，不能在他们面前哭。
还有一次，班上的一位性格也特别内向的孩子常见了我就躲，这位小男孩眼睛有些近视，我就想办法接近他，与他谈心。原来他家里特别困难，父亲有病在身，母亲去世了，家里还有弟弟和妹妹。很长时间，孩子身上都穿着同样的一件旧衣服，他有些自卑感恐惧感。我就进行家访，到镇上买了些营养品给他父亲，还给他弟妹买了点衣服，以后他对我没有了恐惧感，见了我就主动向我打招呼，
见了我就会喊，倪老师早！倪老师好！倪老师再见！还会与我搭讪寒暄，讲起来竟淘淘不绝，从一个内向型不拘言笑的孩子转化为活泼开郎，喜歌善舞的内外向结合的孩子。我常在课上主动找机会让他回答问题，我们成为了朋友。
有一次，学校的领导告诉我，这位男生去找了他，并且对他说了一句话：“我一直怕学数学，但倪老师讲课我爱听，没想到数学这么容易学。”我听了后特别
的感动。我从此懂得了亲近学生，与学生交朋友能激发他们的学习兴趣。
他们吃顿饱饭便是奢侈 ，他们寄封信便需要徒步几公里的山路 ；他们整年见不着自己的爹娘因为他们都常年外出打工；他们极少喝到甘甜的水，他们不知道城市里的高楼大厦 ，他们不知晓城市里的打扮入时，过时的衣服扔进垃圾筒，他们同样不知晓外面世界的灯红酒绿纸醉金迷，他们渴求读书却路途远交通不便，家中家务缠身。他们羞涩的接受各地所谓善人的采访，期待所有的一切会因他们而有所转机 ，政府部门在镜头前肆意宣扬他们的深切关怀， 赠书包， 赠书本，手拉手 ，肩并肩， 平静之后 他们照常走几个小时的山路去上学 ，照常吃难以下咽的饭菜，照常用树枝在地上写字，照常在寒冷的冬季生冻疮 ，照常拖着小小的身躯劈柴 ，照常仰望远方想念他们的爹娘。我同情 ，我流泪 。我把积余的钱捐款。
我已变得既黑又瘦，你们一定不认得我了，但我相信你们一定更爱我了。我一点也不后悔，我虽然暂时失去了物质条件优越的生活，失去了一些收入，但是得到的却是精神方面的。在这里我感觉非常的快乐，这很值得。经历了