物，叙事，论述，结论，遣词，造句，章法，都值得称道。足见哥俩都聪明绝顶，智商极高，也刻苦好学，有着丰厚的国学基础。兄弟之间，互相学习，互相切磋，彼此鼓励，你争我赶，谁也不甘落后。在手足情谊的浓厚氛围中，形成了一种良性竞争，释放出更大天天向上的正能量。父亲把他们的这几篇文章裱糊起来，挂在墙上，又充分激励了他们的学习兴趣，增强了信心。
更重要的是，父子三人都有着浓厚的文学爱好，读书，写作，乐此不乏。“书中自有乐无涯”；书文之乐，乐在其中。苏洵爱听两个孩子的读书和背书声，听书声琅琅，能检验哥俩确实是在心无旁骛地读书；书声琅琅，寄托着父亲对哥俩的殷切希望；听儿子读书声，苏洵有时会突然打住，问：“这句是什么意思？”或者说：“这两句对仗工整，再背一遍！”然后再给他们详细讲解，有时也插讲些有趣的故事，哥俩听得津津有味。读书之乐，其乐无穷！
苏轼13岁那年在寿昌书院读书，老师刘拒写了一首《鹭鸶诗》，自鸣得意，拉起长调，摇头晃脑，大声给学生们朗读起来：
鹭鸟窥遥浪，寒风掠岸沙。
渔人忽惊起，雪片逐风斜。
苏轼听后，仔细琢磨，说：“老师此诗的确写得不错，只是结尾让它老在空中飞不好，您看改成‘雪片落蒹葭’，是不是更好些？”
鹭鸟窥遥浪，寒风掠岸沙。
渔人忽惊起，雪片落蒹葭。
刘老师反复鉴赏，赞不绝口，连声说：“妥帖，妥帖；令人遐思无限。吾非若师也！”显示苏轼的才华，有着无限的诗歌创作潜力。，小小年纪，硬是把老师给比倒了。
北宋嘉佑年间，苏洵带着苏轼、苏辙两个翩翩美少年从老家四川挺进中原开封，哥俩在那年科举中一鸣惊人，同榜中进士；而且苏轼还得了实际的第一名。北宋文坛大家欧阳修十分推崇苏轼，宰相韩琦则喜欢苏洵的老道，力荐苏洵出山，苏洵推说多病。苏轼天资绝伦，是一轮冉冉升起的明月。苏辙知道月亮只有一个，尽管自己也可以发光，但只能是一颗星星。苏辙淡泊名利，把更多的精力用来照顾多病的父亲，膝下承欢尽孝，为苏轼免除后顾之忧。
“黄州为全鄂胜境，子由《快哉亭记》谓其南合湖、沅、北合汉、沔，其势奔流肆放，益张于赤壁之下。余尝三至其地，凭苏子吊古之墟，瞰长江之清流，慨然想见其为人。夫以天地之大，白露清风，长江皓月，何在非供骚人笔墨资者？然非所性不失，有以胜造化鼓铸之情，鲜不动于物而生其羡矣。坡仙以象外之神，写个中之境，物皆自得，兴与人同，故能使一时望君吁古之怀，遂成为千百世凭吊兴亡之所。而其穷耳目之胜，又适如子由之记《快哉》，令人读之，真有难为兄难为弟者。此所由壮色江山，而江山皆乐为之助也欤！”
苏辙太好了，好的做他哥哥难；苏轼太好了，好的做他弟弟更难。
嘉佑二年（1057年）苏轼与苏辙同科进士一起步入仕途，两人政治思想大致相同，在变法争斗**同进退，晚年同样被贬到南方的蛮荒地带。苏辙性格沉稳不外露，人情世故高苏轼一筹，常常给予兄长忠告。所以他的仕途较为平坦些。嘉佑六年（1061年）苏轼任凤翔府判官，弟辙送至郑州。这是兄弟间第一次分手。苏轼登高眺望子由的乌帽随山坡的起伏而忽隐忽现的影象，顿生出悲悯和忧伤；望啊望啊，望不见了，在站的高些，直到再也望不见了，子由的身影彻底消失在山野之中……。
在熙宁九月（1076年）的中秋夜，苏轼写出了著名的《水调歌头。明月几时有》注明：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。”
《水调歌头?明月几时有》苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
这首词是宋神宗熙宁九年中秋作者在密州时所作。这一时期，苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，展转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。苏轼杭州三年任期届满时，他请调至密州，因为当时苏辙正任职济南，两地都在山东，相距不远。但是，苏轼到密州后，兄弟聚会的愿望仍无法实现。这一年的中秋，皓月当空，银辉遍地，与胞弟苏辙分别之后，转眼已七年未得团聚了。淡淡的月光如水，时值中秋，思念之情，油然而生。此刻，词人苏轼面对一轮明月，心潮起伏，难以平息。于是，乘酒兴正酣，挥笔写下了这首脍炙人口的名篇。由于怀念子由而写出“但愿人长久，千里共婵娟”的愿望。天上人间，悲欢离合，我们兄弟共赏一轮月亮，权作团聚了。
对于苏轼来说，最大的打击是“乌台诗案”，他被关进开封监狱。一直沉默