海大这里来充实一下。我知道这虽然不符合学校的规矩，可能会打扰到你们上课，我在这里向各位赔个礼马上离开就是了，但你不能怀疑我求学的决心！”钟离说这话时候脸上的神情也是十分到位，十足像是个收了委屈的人一样，振振有词的反驳着张学勤的话。
钟离这一招不可谓不妙，这样一来，就算是他要被赶出出课室，也不会因此是丢脸，只是让人家觉得他只是求学心切，而且这种精神也让课室上的不少学生佩服，张学勤让他丢脸的目的也随之落空。
“年轻人爱学习是件好事，要是你真的是来听课学习的，我就算违反学校的规定也不会让你从我的课堂上出去！”徐教授也是个爱才之人，看到这样一个出了社会还特意回来学校听课进修的上进青年是十分欣赏的。
“多谢徐教授！”钟离“感激”的看了一眼徐教授回道。不得不说他的演技实在是厉害，现在徐教授看他的眼神已经完全相信了他就是来听课求学的。
“徐教授，你别让他给骗了，他真不是来听课的……”看到徐教授的模样张学勤这个一心想要钟离出丑的班长也是急了。
“张班长，这个我自然有分寸！”徐教授摆摆手打断了张学勤的话，然后又看着钟离的对他说道：“年轻人，来我课堂听课的，不管是不是海大的学生，只要一心求学，我都欢迎！不过这都是你自己说的，现在我这里有一个企业经济案例，你说你来听我的课，那应该能给我分析一下吧？”
徐教授这个时候从他的课件中抽出一个之前从没有讲过的案例，脸上带着笑意的看着钟离，他心里已经有几分相信钟离的话，但还是要考验一下才知道。
张学勤见到徐教授这样，就知道徐教书也不是老糊涂好忽悠的，他也看了看那个案例，发现真的是徐教授也从来没以后讲过的，就是让自己来分析，也不一定有多少把握，心头顿时大定。同时心中暗暗偷笑，让你装，装过头了吧！想到钟离等会一句话也打不出来然后被赶出课室的情景，张学勤不禁一阵舒畅。
“这种人只会跑到我们学校来用花言巧语骗女学生，哪里真会什么企业经济案例分析，徐教授你还是放过他吧！”张学勤嘴上还一边奚落道。
徐教授的这节《西方经济学》钟离确实没有怎么听，但这并不代表他回答不上来徐教授提的问题。当徐教授把那张案例课件拿出来的时候，钟离稍稍看了一眼便已经了然，不用怎么思考答案出来了。
不过钟离没有马上回答，而是装作在思考模样，免得回答太早徐教授不相信。却想不到那个班长张学勤在这个是时候还出言相讥，他看了一眼洋洋得意张学勤，心中暗暗摇了摇头，于是也不再装下去，直接开口道：“徐教授，这个案例我能分析，你听听不知道我又没有说错！”
这个时候班上的其他学生也有不少在思考着徐教授给出来的这个案例，他们却发现这个案例比起平常的要复杂很多，一时间这些天天在班上上课听课的学生都还没有一点头绪的时候，听到钟离已经说能分析了，个个不禁目光都看向了他。
徐教授听到同样顿时眼前一亮，连忙说道：“好，你说说看！”
钟离便开讲了：“这个案例看上去，那位洋人高管采取的一系列措施看起来有些复杂，但从他实际上的操作以及取得的成效来看，那洋高管应该是利用了经济学原理当中一个非常经典的手段：鲶鱼效应！”
钟离短短的两句话，基本上已经回答徐教授案例上的问题，徐教授听完后，双眼中异彩连连，不禁对钟离这个年轻人大为赞赏。要知道，这个案例原本是徐教授特意准备给金融系准毕业生做毕业设计的其中一个答辩问题，复杂程度比起平时上课时候给这些学生出的题要复杂上几倍。但想不到现在一个外来听课的年轻人居然一下子就能把案例的关键所在回答了上来，怎么能叫徐教授不惊喜。
“不过，这案例的实质操作要是直接套用到国内企业的话，我认为是不可行的！”钟离的分析还没有完，刚才那仅仅是说出了案例中所用管理手法的原理而已，因为他觉得既然要分析，那就要分析个透彻。
徐教授以为钟离能够看得出来案例中的经济学原理已经很不错了，甚至相比起天天听自己上课的这些学生还要好上许多，但想不到钟离还能继续分析下去，脸上惊喜之色愈加浓烈，激动的说道：“你说，你说说！”