在B项，而城下君却认为C项才是正确选项。我们来看下B、C两项到底有什么不同。
B项，系统生物学为解开生命之谜提供了可能
C项，如何从生物学数据中得到生命全景还是未知
我们把选项简化——“提供了可能”=可能性，“还是未知”=未知性，B、C两项到底选谁，其实就是讨论文段到底是强调“可能性”还是“未知性”。
我们直接找到文段所选原文：
如何从大量的生物学数据中得到全景?
生命是如此的复杂，以至于几乎每一位生物学家都只能在一个很小的领域进行探索。尽管在每一个领域都产生了大量的描述性的数据。但是科学家能够从这些海量的数据中得出一个整体的概念，例如生物是如何运作的?系统生物学这门正在形成的学科为回答这些问题提供了一些希望。它试图把生物学的各个分支联系起来，利用数学、工程和计算机科学的方法让生物学更加量化。不过，现在还没有人知道这些方法是否能够最终让科学家理解生物运作的整体图景。
哈哈，很多考友感到从原文几乎得不出任何有价值的信息，也就多了个小标题而已。某公、某图的名师们也查过原文，同样也认为原文根本没有任何价值。
以本题为例，城下君教机构名师如何充分挖掘原文价值，从看似无用的信息中挖掘充分的证据，用现在流行的话就是“教它们做人”。
我们先把眼界放宽些，瞧瞧文段出自的文章《当今人类25大未解之谜》，在这个文章里作者讲述了25个世界未解之谜，其中的生物篇包括：
9、意识的生物学基础是什么?
10、什么控制着器官再生?
11、一个皮肤细胞如何能变成神经细胞?
12、一个体细胞是如何变成整株植物的?
13、生命是如何以及在哪里起源的?
14、什么决定了物种多样性?
15、合作的行为如何进化?
16、如何从大量的生物学数据中得到全景?
看到这篇文章的考友都会发现整个文章都在讲述一个话题——有哪些世界未解之谜！
也就是说上面罗列生物篇标题可以换成以下表述：
9、意识的生物学基础是什么?还是未知！
10、什么控制着器官再生?还是未知！
11、一个皮肤细胞如何能变成神经细胞?还是未知！
12、一个体细胞是如何变成整株植物的?还是未知！
13、生命是如何以及在哪里起源的?还是未知！
14、什么决定了物种多样性?还是未知！
15、合作的行为如何进化?还是未知！
16、如何从大量的生物学数据中得到全景?还是未知！
人家作者就是讲述哪些科学研究在目前的研究水平下还是未知，还是没有解决的，整篇文章的25个话题就是罗列世界未解之谜，“未解之谜”不就是指“未知性”吗？
也就是说，作者强调的是“未知性”，而非“可能性”！
我们再来分析下，为何无所不能的名师会选“可能性”。还是源自名师自己总结的那个规律——绝对化的表述都是错误的，正确选项的表述一般都是相对的。
而本题B项完全强调“可能性”，故而符合它们自己总结的规律，作茧自缚啊！
另外一个原因，各位可以发现但凡选项中出现“可能”相似字眼的都被名师定为正确选项，为何了？因为选项中只要包含“可能”二字，那么其表述就很难说是错误的，比如：机构的名师可能都是挫货，这表明机构的名师可能是，也可能不是。这种说法让你挑不出刺，当然也相当于没说。
名师头脑里的束缚让其无论如何也不敢不选包含“可能”二字的选项，因为这种表述代表着“说法没错”，但是城下君早已说明，说法正确并不代表符合提问所指，好多选项说法都是正确的，但是与文段提问并不相符。
另外，本题还有一种非常简单的理解思路，顾斐在模块宝典里明明说道“不过”是强转折，表示对前面内容的否定，而本题的“不过”引导的句子又是在文段最后1句，按照顾斐的思路，这表明“不过”之前的论述都是废话，“不过”之后才是文段重点。
但是顾斐在本题并没有遵循自己总结的这套规律，而是同样看到选项中有“可能”二字就迫不及待地选B。这表明连名师都没把自己总结的规律当回事，它们在做题时只选择那些支持自己答案的做题方法，哪怕和她总结的其他解题方法完全矛盾。
请谨记城下君强调的解题方法——用心感受文段中最重要的部分，这才是经过验证、符合片段阅读命题规律（命题人就是考这个能力的）唯一方法。