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七十二、第一节课(2 / 2)

序列,即外显子;编码区前后对于基因表达具有调控功能的序列和单个编码序列间的间隔序列,即内含子。”

“你叫什么名字?”李老师一副不以物喜,不以己悲的面孔,平静的问那个女孩。

“我叫柳月”

“好的,柳月同学,你的记忆力非常不错,但是你真正理解它吗?说一下你对这个定义是怎么理解的?”李老师问。

柳月一下子愣住了,支支吾吾了老半天,竟然没说出什么完整的话来。李老师等她说不下去了,就让她先坐下,看着王致远说:

“旁边的那位男同学你来说说,要说自己的看法!”

王致远站了起来,没做任何考虑就开始胡诌了起来:“我觉得,这个基因实际上可以看做是一系列的密码!所有的生物都靠这段密码延续自己的生命,他们把自己身体构造的基本信息编译到里面去,然后再在合适的环境下解译密码,重新塑造和自己相仿的个体。基因就是密码中的一个片段。”

李老师点了点头说:“好,我非常喜欢这种回答,虽然不是很严谨,但是是自己的想法,并且能自圆其说,说明这位同学仔细的思考过这个问题。请问这位同学你叫什么名字?”

“我叫王致远,老虎头上的那个王,‘非宁静无以致远’的致远。”

李老师点点头,然后接着讲课了。

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