第五十二回：喜恶无论强承志
玉施华七岁时，玉悟仁请了何希勤做其老师，教其识字。读零零小说那何希勤便先教他百家姓、千字文等初授之学。后又教他儒家十二经，十二经者：《易》﹑《书》﹑《诗》﹑《周礼》﹑《仪礼》﹑《礼记》﹑《左传》﹑《公羊传》﹑《谷梁传》﹑《论语》﹑《孝经》﹑《尔雅》。南宋时曾《孟子》，始有十三经之称。玉施华也确实聪慧，三年时间，何希勤已将这些东西都教会了玉施华。后来何希勤便教玉施华六艺，六艺者：礼、乐、射、御、书、数。何希勤便先教玉施华学书。学习书法，期初几日，玉施华只觉好玩。过了一月有余，玉施华便深好于此，终日练习，从不间断。何希勤见了，也是喜欢。又见玉施华书法不俗，便称赞他道：“你若长久如此练习，长大后，定可成为一方书法大家。”玉施华听了，也是欢喜，练习更加勤快了。
玉施华终日练习书法，玉悟仁起初也不在意，知道老师正在教他书法，他这样练习，也甚是勤学，倒也喜欢。只是过了几月，玉悟仁见儿子练习如此勤快，平日里，除了睡觉，便是练习，不做其他之事。玉悟仁便有些着急。玉悟仁是要儿子长大后学医的，请老师教他，只是希望老师教会他识字明理而已。但是现在眼看儿子这样练习书法，只怕儿子将来去靠写字营生，而不会像自己这样行医治病。
于是便来见何希勤道：“有劳先生教导小子数年，玉某感激不尽。现今小子也已识字明理，玉某不敢再烦先生。”此话之意，任谁都听得出，何希勤道：“何某教了少公子几年，到了现在，也确是没有什么好再教了。只是少公子书法才能不差，少公子又喜欢书法，还请员外再请书法名家，好好教导少公子。”玉悟仁不让何希勤再教儿子，就是不希望儿子学习书法，听何希勤这样说，自是不会同意，只是人面话，还是要说好了，于是道：“玉某自会在意，请先生放心！”
何希勤教了玉施华几月书画，现在何希勤忽然被玉悟仁辞退了，玉施华心中自然不快。玉施华，才十一岁，少年之人，如何知道掩饰，玉悟仁看出儿子不悦，便将玉施华叫到身前，道：“我辞了先生，你不喜欢？”玉施华道：“先生教得好好的，干嘛辞他？”玉悟仁道：“你可知道我为什么请先生教你！”这些事情的原委，玉施华如何知道，只是摇头道：“不知道。”玉悟仁道：“学习，是在于识字明理。只有明白道理，才知道什么事情该做，什么事情不该做。”玉施华道：“那我现在可算是已经明理吗？”玉悟仁道：“真正的明白道理，即使是长者也难做到。”玉施华道：“既然我还不能明理，干嘛要辞退老师？”玉悟仁道：“老师只可以讲理。明理，是要自己慢慢领悟的。老师可以教你的，已经都教你了。以后就由父亲教你好了。”
玉施华道：“父亲教我什么？”玉悟仁道：“教你医人。”玉施华问道：“医人？”玉悟仁道：“明白道理，是为了多做有助于他人的事，而少做伤害他人的事。而做助于他人之事，就没有比治病救人更重要的了。性命是人最为重要的，可以救人一命，也就是对人最大的帮助了。而要救人性命，就须要学习医学。所以就须要精通医学，只有医学非常精通，才可以救助更多的人。”玉施华到底还是年少，对这些并不十分明白，不过玉施华学了几年书本，也懂得一些道理，有了些许道德基础，听父亲说是救人，也是喜欢。便道：“即是救人之事，那学学也好。”玉悟仁听了儿子愿学，也是喜欢。于是拿来一本《黄帝八十一难经》，道：“医学四大经典《黄帝八十一难经》、《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》。我便先教你这四本医书，你就先将这本《黄帝八十一难经》记熟了。”玉施华接过医书，翻开阅读起来。玉悟仁见儿子这样勤快，心中欢喜。
玉施华初阅医术，只是因为新奇而已。所以起初几日，倒还抱着那本《黄帝八十一难经》研读，但是过了几日，新鲜气息已过，玉施华便不喜欢那本医书了，便将它丢在一边，不去看他。心中反是挂念着老师教导的书法，于是提起竹笔，展开纸墨，练了起来，自觉乐趣无穷，不知休息。
玉悟仁白日在医馆为人医病，晚上回到家时，想去看看儿子阅读医书进展如何。于是进了儿子房间。刚一进门，但见儿子俯身桌前，握笔写字，桌上、桌下尽是纸张。玉悟仁走近一看，却是在练习书法，心中恼火，扯过儿子手中竹笔，折为两截，丢在地上。玉施华原本正在专心练习。父亲进来时，并未发觉，直到此刻，玉施华手中竹笔被人夺去，玉施华才转头看去，见是父亲。原也并不惊讶，只是见到父亲满脸怒气，却是不知何故，心中便有些惧怕。玉悟仁见儿子练习书法，却不学习医书，心中恼火。便拉过儿子，在儿子臀上狠力抽打十数下，玉施华被父亲这样打了十数下，痛得哭了起来。
玉悟仁打过儿子之后，怒道：“你今日一天都是在练这个！”玉施华收住哭声，颤声道：“是的。”玉悟仁道：“那本《难经》呢？”玉施华从床边取过那本书