1.怎样让孩子迎接全球化、信息化时代的挑战？
2.如何培养孩子开阔的大视野？
3.怎样正确引导孩子积极看待各种文化的差异和融合？
4.怎样让孩子学习和借鉴国外先进的观念和经验？
一直以来，我们很注重培养孩子具有全球化的视野和开阔的思路。择天记www.x5200.com
女儿小时候，我们在她的房间墙壁上，挂了两幅地图：中国地图和世界地图。一有空，我们就指着地图，让她识别中国、中国的邻国、邻海，识别五大洲、四大洋，识别南极北极，并结合地图给她讲一些郑和下西洋、丝绸之路、哥伦布发现新大陆等历史故事。
我们还买了很多儿童版的天文、地理、科学书籍，比如《十万个为什么》《科学探密》《神奇的宇宙》《黑洞》《人类的故事》等书，激发她对未知世界强烈的好奇心和探索精神，又让她从小就具备一种开阔的眼光，知道地球和人类的渺小，明白宇宙和时间的无限。在我们的影响下，女儿从小就对天文、哲学感兴趣，爱思考，爱提问，对世界的真相、宇宙的起源、人类的命运等等深奥命题，都敢于发表自己的看法。
随着女儿的成长，我们很重视她与外国同龄学生的交流，鼓励孩子积极参加各种与外国学生的互动学习活动。初二时，学校组织了“跨太平洋绿色行动”中美生物夏令营活动，请一些美国中学生来学校参观，和中国学生一起到山区考察动植物，到湿地考察生态环境，参观动物园、环保工厂、古建筑群。我们不仅积极支持孩子参加这样的活动，还自告奋勇地和别的家长一起，承担了接待美国中学生的任务。
“分配”来我家住宿的是一位来自美国西雅图的高中女生杰塞卡，她是一个漂亮的混血儿，父亲是白人，母亲出生在上海，后来移民香港。我们热情地接待了她，还专门为她安排了很多游览活动。我们带着她和女儿一起，到朋友的农场摘荔枝，到饭店品尝中国烤鸭，参观东莞的工厂，游览广州的夜景。
当看到珠江两岸五颜六色的霓虹灯，将现代化的广州城装扮得无比辉煌的时候，美国女孩不禁张大了嘴，毫不掩饰地表现出自己的惊讶和震撼。她总是不停地感慨：中国太美了！发展太快了！这让女儿为自己的祖国感到无比骄傲。十几天的活动结束后，中美学生结下了深厚的友情，临别时她们互相拥抱、互赠礼品，流下了依依不舍的眼泪。
高中时，女儿选修了德语课。这个课程是德国歌德学院赞助的项目，旨在推动中德文化交流。我女儿对一切新鲜的知识都很好奇，且知道语言是文化交流的工具，多掌握一种语言，就是多掌握一种工具。所以她就报名参加了德语班。
一天，老师在课堂上布置了一篇作业，要求同学们完成一个作品，主题是：“我心中的德国”，作品的形式不限，可以是文章、绘画、手工、PPT等等，但一定要有创意。最优秀的作品获得者，将代表中国受邀参加歌德学院举办的全球青少年夏令营活动，费用全部由歌德学院承担。
这是一个好消息。德语选修班的同学们个个都憋足了劲，开动脑筋，希望自己的作品不同凡响、脱颖而出。我女儿也很看重这次机会。她想，作品的创意形式将是成功的关键所在，到底选择什么形式能“一鸣惊人”呢？文章、PPT这些形式比较老套，要想出彩很难，手工作品可体现创意，但花费的时间和精力太多，有没有一种既简单省事又新颖别致的好办法呢？后来，她想到一个好主意。因德国地图特别像一个人的侧面，若将它的轮廓画下来，在上面用花瓣、草叶拼出一张美丽的“脸”，那么这个作品一定既符合主题，又别出心裁，而且制作起来并不太难。
当她把这个主意告诉我时，我为她的创意叫好。我连忙带着她到附近的花店，搜集各种形式和颜色的花瓣。为了使“原材料”更加丰盛，我们又提着塑料袋，到附近的大学校园里，捡那些被风吹落的树叶和花瓣。开始她还有些不好意思，我告诉她，这是就地取材、废物利用，符合环保观念，是最值得提倡的好办法。
所有的材料都准备好了。女儿在灯下认真地将挑选好的花瓣、树叶，修剪成她需要的形状，然后再小心地用胶水粘到事先画好的德国地图上。非常顺利！不过一两个小时，她就完成了自己的作品——一个用花瓣拼出的德国地图，就像一个高贵、典雅的欧洲贵妇的侧影。
作品虽然做得并不太精致，但胜在创意新颖、主题突出、寓意美好，结果被歌德学院的老师选中，作为代表之一，我女儿就获得了一次免费赴德国学习的机会。她自己事后说：“同学们的作品都很不错，不过老师夸我的创意最好，哈哈，我真是一个幸运的家伙啊！”
对于这次德国之旅，她有太多美好的记忆。看到她带回来的照片、纪念册，我们为活动的丰富而惊叹。女儿和来