过这些之后，进入的稳定阶就是能力完全开发完成，而且只要能在智能和潜能的结合下随意发挥而达到自由阶，就可以成为超越超人类存在的星人类....”位于圆形教室中央的一位老师的全息印象正在授课讲解。
六凯懒懒的伸了个懒腰：“又是这种无聊的理论课，听得耳朵都麻了，不过，谁让我过不了这基础测试，再一次成功留级呢~可恶，说什么人性化？对我这种废柴还不是如此严苛？我的智能~到底是什么？”（六大智能里都没有适合我发展的，而另外两个存在智能和精神信仰智能则是谜团重重，并不能确定的智能）盯着左手上的手镯习惯性的咬着嘴唇的六凯思想又游离起来。“魂核？储存被称为人类灵魂的情绪？还真是有够无聊呢~像我这种又无能力，甚至连特长智能都没有的白痴...”六凯呢喃道。“话说，记得他的手镯上不知为什么有着d的标志和特殊的图案呢。米梦和弗兰克也有着不同的颜色。果然只有我和大家一样是普通的吗？或者是内心深处对能力的抵触吧...”六凯垂下头似乎想起什么不愿触碰的事。但是那种犹豫转瞬即逝，快忘掉吧。有一个声音在默默对自己说着。
虽说人类历史也就那么几百年而已，历史课倒也不怎么难学。毕竟从初世纪神开创人类文明以来，也不过只有短短的五百年罢了。但是不知为什么，我总是对这短暂的历史有点在意，不过算了~我就是这么一个叛逆且无可救药的傻瓜呢。
六凯疑惑的自言自语道：“神还真是富有，能随意创造出这么多东西。不过想来也真偏心，竟让我面临如此不幸~是有够可恶。”
他无意识的发言立刻引来了众人鄙视的眼神，全场一片哗然。
巨大的圆形教室里，此刻的圆心仿佛落到了六凯身上。“哈~啦~lucky~！”六凯嘴角抽搐着苦笑出声。
老师轻推了一下鼻梁上的眼镜，一脸不悦的厉声说道：“e同学，你这是在抱怨质疑我们人类祖先——神的存在？《创世》上应该介绍得很详细...”
老师仿佛并未生气，不过这样的全息影像生气起来是什么样子倒也蛮让人期待的。放松下来的六凯一边听着前面耐心讲解的老师的声音，一边慵懒的把头歪向一边不满的嘟囔起来：“又是那本写的像科幻小说一样的《创世》，有那么好看么？曾经做梦，梦见自己的祖先是猴子，当然因为这个滑稽可笑的梦害我被同学耻笑了很长一段时间。没错，人类是神创的，是神之子，自诞生以来就拥有无上的智慧和科技，怎么可能和那种猴子相提并论~不过~即便如此，我发热的大脑也总会去想些与现实不符的问题。难道我是在做梦，但这是不可能的，没错，我的直觉一直很敏锐，现实和虚幻我还是能明确的辨别。”
自顾自的六凯完全陷入了自己天马星空的胡言乱语，同时也完全忘记了自己所在的环境……
“够了，够了，e同学！你...你给我适可而止...”
六凯被老师带有斥责和愤怒的声音再次无奈的拉回了现实。这个老师平时是十分温和，但矛盾的是发起脾气来也是出了名的暴躁。只不过是六凯刚刚全然沉浸在自己的浮想联翩里，全然没有意识到危机正在缓慢靠近，而是此刻后知后觉的他，背后早已泛起了一阵恶寒，这种感觉非常不好……位于中央的全息影像闪烁了两下仿佛是散发的怒气影响了信号的传递和接收。
“作为星人类预备生的你，肩负着改变人类未来的重任，怎么能因为自己能力不足就亵渎神明，这种愚蠢的行径只会遭人鄙视。”
老师的话一出口，教室里刚刚还有些凝重的气氛，立刻变得骚动起来。
“早说了这家伙是个白痴”“为什么是他，怎么可能是他被选上了”“一定是玩笑，为了戏弄他”“哎，一切尽在不言中”“这种白痴应该被囚禁一万年，来这个圣地~根本就是自寻死路”“多说无益~真相只有一个”“我看他是要成为星皇的男人~星皇他当定了”“像他这样愚蠢的活着,不如华丽死去呢！”“这活着的痛苦，深深的刻在他的灵魂上呢”......
六凯的耳畔，不断的响起各种不同的声音，带着令人异常厌恶的情绪，不时的钻进他的耳朵。有的是充满嘲讽，像是在等待着看好戏，有的像是在鼓励，但隐隐中又透着丝许不屑，这些奇葩喋喋不休的争论，如同充满层次的阶梯，久久的回荡在整个教室里。
“肃静”老师威严的厉喝，让在场的所有人立刻停止了窃窃私语。
“回去把《创世》抄一份，明天交给我。否则，关禁闭一个月”镜片后闪过的寒光让六凯的心在清脆的咔嚓声后，碎了一地。——几十万字的《创世》，还是古老的手写~天啊，对于这些有着某些能力的人来说还罢了，对我这种一无是处的笨蛋下这么重的惩罚，难道是让我今天别睡觉了吗？不，更确切的说，这种惩罚的本身就是让我别想睡觉了。
虽说是放学，但并没有看到像奔腾的洪水般涌出的人潮，只是在夕阳下稀稀疏疏的走过的身影，让这个学园颇有种宁静寂寥的味道。即便如此，六凯还是想要避开