生和秦姐的爱情，使得楠木林更可爱了。
11 幽美的桃花湖
桃花湖约占学校面积的六分之一。在它的左侧有一间图画教室，与图画室遥遥相对的 右边是音乐教室。这湖靠围墙的两头各有一个洞，一个洞是把干净的泉水引进湖中，另一洞是把湖里的水排出去，使湖水变成活水，终年湖水碧清。中央有个湖心亭，湖边间隔种有桃树和杨柳树，岸上有石凳和花圃。每当春天，湖边的垂柳和盛开的桃花，红绿相映，点缀着湖上一片明媚的春光。如果是夏天将要到来，那满树的硕大的仙桃更是可爱。花匠等她们成熟时，就开始收摘，我们想吃可以拿钱去买，味道甜脆。在秋，冬季节，垂柳在岸畔却独占鳌头，根根枝条都拂于水面，随着微风左右飘荡，好似来回起舞，婀娜动人。夏天里，树上的鸣蝉，水里的蛙声，相互应和，真是大自然给我们的美妙的音乐。
这是我们艺术享受的地方，除了图画课和音乐课必来，功课之余，常爱来湖畔唱歌，跳舞，看花，看水，或坐在石凳上看小说消闲。
记得我刚到学校不久，一天傍晚，在校园中听到一阵十分悠远而美妙的歌声；“玫瑰花，玫瑰花，烂开在碧栏杆下。。。。。。”我急忙随着声音的方向寻找唱歌的人。只见她身穿深蓝色长裙，大方翻领白衬衣，套一件灰色开扣短毛衣，戴一顶白色荷叶边帽，在湖畔树下，捧着讲义夹唱着歌。一时，我觉得真太美了，歌美，人美，景美。我立即刹住脚，转过身将被朝向她，生怕惊动了她，站在离她较远的树丛中听她唱歌。我确实被她的歌声迷住了。歌唱完了，我还想听，但过了一会，好似有人的脚步声过来，我就转过身来，见她正朝我身边走来，步子十分飘逸。我立刻上去问她：
“你刚才唱的这首歌叫什么名字？”
“玫瑰三愿。”她极自然的回答。
“能不能借给我抄一下？”
“可以，”他爽快地从讲义夹抽出这支歌的歌单，递给我。
我感激地说：“谢谢，我是初一下的，叫刘瑞清。抄完就还给你。”
她回答：“不用谢，我叫唐斯威，使初二下的。”
原来她就是红豆树鼎鼎有名的女高音，人们喊她斯威姑娘。以后，在校园中，元旦，校庆演出中，歌咏比赛中，经常能听到她许多动人的独唱：“黄水谣”“黄河怨”“梅娘曲”等等歌曲。她唱得总是那么甜润，娴熟，婉转，百听不厌。我曾梦想过，要能天天和她在一起有多好，不想这个梦到实现了。就在初三时，她因数理成绩差，留级到我们班上了，很快我们成了要好的同学。
她家在重庆，父母都工作，比较富有。唯有她一个女儿，但他并不娇气，跟谁都合得来。她非常喜欢画画，唱歌，跳舞，全身是艺术细胞。我喜欢听她唱歌，也爱看她作画，她画得十分快，有很好，在我们同学中是无与伦比的。
他语文基础好，字写得流利漂亮，朗读，背诵口齿清晰，每每得到余先生的赞扬，英语成绩是全班第一，英文写得漂亮，读得流利，发音准确，英语先生就偏爱她，动不动就“all right ” “very good”。她的每科作业本书写整洁，字迹秀丽。所有这些，我都十分钦佩她，心中不免感到她只为数学不及格就不能毕业，实在遗憾，为她叫屈。
一年四季，她喜欢穿裙子，什么样式，颜色的裙子，配什么样式，颜色的上装，都比较讲究。冬天常常穿件毛衣，毛裤，披件呢大衣。她还有几顶各色各样的帽子，每当出门，远足，上街，在校园中玩爱戴上它们，在教室，开会和任何集会场合时不戴的。她活泼，艺术，有点洋气，有稳重，老实，有点本份，既有西方人的风度，又有东方人的气质，我十分欣赏她。
后来，在几何上我给她帮助不少，在英文上她帮助我更多，我还跟她学会了好多歌。我们俩在共同的学业中逐日建立了友谊。
一个星期日的下午，时值初夏，校园中的树木花草逐渐浓郁，空气中散发着阵阵芳香，有些微微的热风。陈芳，唐斯威和我都换上美丽的初夏盛装，唐斯威戴了顶白色纱帽，连走带跑在校园里穿行。我问她：
“你怎么喜欢戴各式的色帽子？”
她随手指了指那些蝴蝶回答：
“你看它们美不美？”
这时，我们看见许多蝴蝶，蜜蜂从这花飞往那花，随舞随息，不停地传粉采蜜，领悟到大自然的美，深感陶醉。她接着用一只手扶着帽子，另一只手牵动玫瑰色的裙子边跳边舞起来，并且说：“你们看，我们不是和它们一样美吗？电影中要有我们这镜头该多好看啦！”
“哎呀，我知道了！”我深受启发，立刻领悟到她的意思。
陈芳用一口南京话抢着说：
“是的，是的。在自然美景中，我们打扮得这么漂漂亮亮，起到了点缀作用，而宜人的景色对我们来说，又起到了衬托作用。”
唐斯威听她这么一说得意极了，用手将帽子向脑后一推，小跑起来，向桃花湖跑去，帽子在他背后左右晃悠着，真