野马；安静是又像温睡得金鱼。课上皇甫娟给学生们讲到基本的心理学知识，主要是心理疾病之类的事。她告诉学生什么样的情况算是有心理疾病，还和学生们做了两个心里方面的游戏。无意中，她发现穆孜然不怎么乐意参加游戏，就一个人坐在那里不说话，旁边的同学爱理不理他的样子。
皇甫娟心里有数了，她想下课的时候找穆孜然谈谈。或多或少的她最近也听说了穆孜然的事情。开学第一周，皇甫娟就知道穆研来学校讲课的事情，那是她作为观众坐在礼堂的最后一排，仔细的观察学生的动态，当时给她留下极深印象的就是侯嘉英、李季浦和穆孜然三个人。再后来，她知道学校的语文教研组组织了一次语文作文比赛来确定他们三个人才在语文方面的排位。那次是穆孜然的一篇极难的古文征服了学校的所有老师，他们一致认为这个孩子的文学功底已经达到一定的境界，去参加新概念的话应该也会有韩寒挣个上下也可以和郭敬明拼个优劣的。
“穆孜然，下课到我办公室来一下，我有话要跟你讲。”皇甫娟对正在深思中的穆孜然说道。他身边的同学幸灾乐祸的碰了他一下，好像在说：“看吧，连心理老师都看你不爽了，你这下有的烦了。”
穆孜然看了皇甫娟一眼，那时的皇甫娟脸上仍然是昨天晚上激情后的爽朗，一个四十多的女人，在学校里许久没有这样容光焕发了。老师们看见她，感觉她像是换了个人似地，当然大家心里明白了。晚上房事的满足确实可以是一个女人年轻好多，这一点脸穆孜然这样纯真的书呆子都好奇了，真是好笑。
很快的，心理课就结束了，接下去是半个小时活动时间。穆孜然乖乖的跟着皇甫老师走到办公室，办公室里坐着其他的女老师，都是语文组的老师。学校里没有给皇甫娟一个心里老师设置专门的办公室，所以就正好语文组的办公室里剩下一个空位，就把她安排在了语文组的办公室。
语文组里的老师看见穆孜然进来，都非常的高兴。但是看见穆孜然焉不大哈萎靡的样子，他们就知道不好，难道这个表面上看起来文静的男生也会在课堂上捣乱吗。皇甫娟老师放下书，把穆孜然带到县中的操场上，给他开导。谁都会遇到不顺心的事情，特别是穆孜然现在的出类拔萃，让同学们感觉他就像是上帝的宠儿，碰不得，比不过，避而远之，流言蜚语一地。
半个小时的开导聊天，穆孜然渐渐的发现应该摆脱现在的处境。他不应该在乎别人的看法，应该做个性的自己，时间长了，同学们就会接受他，同时他还要主动的加入到学生的行列中去去的他们的信任和支持。他感谢皇甫老师的开导，看着皇甫老师的脸呵呵的偷笑着，时间就滑到了第三节课的开始。危机过去了，穆孜然再也不用在意以前同学的白眼和不屑，他可以安心的做自己，发现自己，友好身边的人。