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第六节 负责的刘老师(1 / 2)

“请同学们在班级门口指定地点站好队快点到操场集合。”第二节课刚结束,广播里就传来了体育老师张霖的声音。

嘉琪的老师孙忠喜还在讲课:“同学们,一米换算成一百毫米,能不能啊。”

大家像往常一样扯开嗓子要一起喊着:“不能。”

可能是孙忠喜老师听到了杂音,又问了一边,“能不能啊?”

大家如法炮制,又一次同声答曰:“不能。”

可能是孙老师听到李季江的拖腔怪调,只听他一个人的声音最后拖到了“能”的音上。大家都没有在意,孙老师很生气,后果很严重。

李季江你上来,这个时候外面的广播还在不停的叫。“现在下课,大家快去整队。”孙老师说完。一转眼,教室里只剩下李季江和孙忠喜老师。

“你刚才说的什么啊?”孙老师一边问他话一边在黑板上写了几个式子准备让他做。

李季江感到莫名其妙,“我刚次说不能啊!怎么了老师,有错吗?”李季江反问道,其实他心里有点畏惧这位严酷的近乎不通人情的冷面老师。

“好的,那你现在把黑板上的题目做完。”孙老师也不多说,看着李季江做题目。

外面还是吵吵闹闹的,同学们基本上都集合完毕了,班主任刘祯站在自己班级队伍的最前面,他是刚毕业的大学生。刚来的那一天,就看好李季江,让他做了三<乙>班的班长,李季江不负众望,班级的纪律一度是全校最好的,而且自身的成绩更是不用说。

“侯嘉琪,李季江怎么没有来出操啊?”刘老师一眼就看出来班长没有来上操。这是一件非常严重的事情,班长带头不上操,影响恶劣。

却说身在教室中的李季江,心里难过的很。数学老师故意刁难他,那几个题目上课都没有讲到相关的知识点。孙忠喜心里暗自笑着:“混小子,不能就这样便宜你了。看你答不上来我怎么收拾你。”

五分钟了,季江还是做不出正确的答案。孙老师二话不说,直接一个嘴巴子扇过去,再加上拳脚暴打,李季江这下可有的受得了。虽说自己家里贫穷,可这么多年来,一直勤奋的季江还真没有被父母责打过。

“住手,你怎么可以体罚学生啊。”孙忠喜老师的有一个巴掌还没来得及扇过去,季江已经躲到站在门口的那个年轻人的身后。“请给我个打他的理由?”刘峥不知什么时候站在了教师的门口。

孙老师见不好收场了,拿起自己的教科本准备夺门而出。站在门口的刘老师怎么会轻易放过他,一直以来孙老师在学校的名声就不是很好,经常听到有关他的风语流言,作风不正派,不能够为人师表,学校领导早想炒他鱿鱼了。

这是在操场上不放心的侯嘉琪也跑了过来,她站在门口听两位老师的对白。“孩子这么小,你怎么忍心大打出手啊?你也是老师,你也有孩子,怎么就不知道疼惜啊。”刘老师开始跟他理论。

“这小子在课堂上捣乱,不服从纪律,不听话,给他的作业做不上,就应该给他好好上一课。”孙老师开始蛮横的“讲理”了!

刘老师不饶他:“即使孩子不对,你也不应该动用这么卑劣的手段,作为老师,难道不应该言传身教吗?你觉得你做的对?”

孙忠喜不屑的说道:“他这样的学生,不用粗刑是没有用的,你可以问一问侯嘉琪刚刚上课的时候他都做了什么。”

在他们争吵的时候,嘉琪已经站在后面听了,她轻轻地安慰受了皮外伤的季江。看着忍着疼痛就是不落泪的季江,她心里暗暗的佩服着。听到数学老师的发问,她赶忙的把课上的事情说了一下,“老师,不知道李季江犯了什么,哪一点做的不好得罪你了?”嘉琪也不知道是什么原因让数学老师如此生气。

“嘉琪啊,上课的时候,我问你们‘一米换算成一百毫米,能不能?’大家都知道不能,为什么为偏偏听到这小子说‘能’啊?你说他是不是存心捣乱?”孙忠喜好像找到了救星一样。

侯嘉琪这才想起来,原来是为这件小事情在闹矛盾啊。其实她知道这事不能怪季江,他分明和我们一起说的“不能”啊,只是他的声音有点拖了。侯嘉琪如实的把她听到的声音告诉刘峥和孙忠喜老师。

外面的早操结束了,同学们开始撤回自己的教室。刘老师不打算轻易放过孙忠喜,“好吧,这儿不方便讲话,咱到校长室去吧。”刘峥发话了。孙老师出了门,慢吞吞的跟在后面,他知道自己这一去基本上算是没活路了。

“快点啊,侯嘉琪,你也一起来。”侯嘉琪刷了一眼黑板上的题目,也做不上就跟在后面了。孙老师万分纠结的走着,两分钟后,四个人来到左校长的办公室。

“校长,不知道我们校规对体罚学生的老师怎么处理的,我不明白为什么现在的教学之中还会出现这种没有人道的做法。”刘峥劈头盖脸的就说了起来。

左校长看着李季江,知道了大概。“刘老师啊,你先息怒,到底出了什么事情慢慢说嘛!”

如此如此,这般这般

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