帅、很优秀。
谢谢，我也一直很想念他，这次回来我们都长大了很多杨紫烟也微笑道。
你要回学校吗，要不要我陪你一起回去我有几分腼腆的小声问道，杨紫烟垂下头脸一红问道：难道你自己不回学校吗，现在要干吗去。
看见她的羞涩我的心不由又动了动，连忙回答：我是没有住校的，现在本来是要回家的，没想到这么有缘会在路上碰见你。
原来你不住校，难怪从来也没遇见过你杨紫烟恍然回答道，和她说话的过程中我已经很自觉的改变了方向陪她向学校走去，本来也晚了再迟些回家也无所谓了，难得解决了误会，原来那男生只是她的哥哥，我的欣喜几乎要漾出了身体。
我们一边向前走一边聊天，你今天怎么放学这么晚杨紫烟问。
我们的班主任老师考上了哈佛大学，换了一个我们不喜欢的班主任，本来我们是在体育委员和邵美妮的带领下，开会研究怎么反对这个老师，然后想办法请学校给我们换一个班任想起来我们的约定我笑着对杨紫烟说。
你们要对付老师，那能成吗杨紫烟不由有些担心的挑眉毛问道。
应该没有什么问题吧我并不确定的回答，其实如果她不是过多的干涉我们班本来挺好的风气，我们也不会对付她，哪有因为自己的好恶而对待学生的老师，她这明显的就是失职和不负责任的，而且学习不好并不是学生的错。
一个人先天的条件和大脑就决定了一个人的头脑，有人擅长记忆、有人擅长运算，而还有的人擅长其他方向，所以教育机制相应的设有了文科和理科，还专门分类体育班和艺术考生，连国家的教育体制都因学生的状况而定，她凭什么一言堂。
从这种对待学生的成绩态度上看来，就可以看出老师的高下来，李老师从来不用成绩论学生而注重发挥学生的专长，开玩笑的时候李老师就和我们说过：我从来不希望你们成为只会学习的书呆子，学习只是为应用而工作的基础，只要真正的努力了，成绩并不能代表一切，爱迪生、牛顿上学的时候都不是好学生。
大概也就是因为这样吧，我们李老师不到二十几岁就可以进哈佛，而许老师在学校快三十年，依然是个不受学生欢迎的老师。
自古以来民不与官争，贫不与富斗，老师毕竟都是为学生好的了，和老师冲突恐怕不妥吧，是不是我得劝劝邵美妮杨紫烟有些犹疑的问我。
应该不用吧，可能许老师本身还是个好老师，但是她的教育方法是不对的，就算她的心是好的，我们也不能因为她的狭隘而局限了我们的思维啊我考虑了一下回答杨紫烟道，即使她的出发点是好的，但是未必适合我们，就象一个人无意间干了坏事杀了人，纵然你本意是想帮他的，但是帮死了他你依然是犯罪。
事情还可以这么理解吗杨紫烟有些讶然的问我。
当然，而且你即使劝邵美妮她也不会听，因为那是我们全班同学的决定啊，而且李天易今天已经给了老师一个下马威我想起来不由笑了。
嗯，李天易转学到你们班了，你们没有发现他有什么特殊吗杨紫烟突然好笑的问道，他有什么特殊吗我装糊涂的问道，好象杨紫烟和邵美妮的这些朋友都很熟悉的，或者在她这里可以得到些意外线索吧，我凝神看着杨紫烟。
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