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第二百二十六章 大学(2 / 5)

切养分。又怎么会想的通血液循环的中心是心脏。每次频率。都是过了心脏一次。而跳了一次。脉搏也跟着跳一次。

这些知识。让不少人开了眼界。而且沈欢还主张实践。理论是理论。最好还能看一看。耳听为虚。眼见为实。于是。海州的动物遭了殃。成为沈家师生的桌上的实验品。如果有胆小的人。还能看到一些血淋淋的场面。忘了说了。学生教学生。没有男女的歧视。那些让他很同情的女学生。也有幸加入这个听课行列。本来。动物屠宰动物的场面。沈欢以为会让一些女学生吓的不敢再来。没想到。她们都捂住嘴。硬是观看了全过程。到了后来。还能跟着动手去做了。沈欢对此。除了惊奇。还是惊奇。另外就剩下若有所思了。

至于化学。不好意思。只能委屈道家炼丹门派了。在知州府邸的后院。时常可以看见烟火直升。如果习惯了。就不必惊慌。不是着火了。而是我们的知州大人在与学生一起做炼丹实验了。炼丹这东西。可以解释很多种加热变化的化学知识。另外。还能让大家认识到贡与硫磺这东西。吃多了。会死人滴——还是海州的动物遭了殃。成了药物的实验品。当然。本着废物利用的原理。它们在未死之前。还是可以拿去上生物课程的!

这样的结果。就是整个知州府邸之人。都不信丹道之学了。而且一听到丹药这东西。就要皱眉。还会想起那种多种动物临死前挣扎的模样。好不恶

接着就是物理了。老牛很不幸。成了穿越的牺牲品。从今往后。世界上再也没有什么牛顿三大力学。大家公认的力学巨人。只有宋代的沈欢!他第一次让人知道万有引力。因此什么东西。都是要往下掉的。在苹果树下。就要给苹果砸到脑袋;他第一次让人知道。惯性是啥东西。因此坐在马车上。动的时候要往后仰。停的时候要前倾;他也第一次知道。什么叫作用力与反作用力。因此打铁的时候。砸下去。受力了。锤子上也有反力的。

总之。沈欢很无耻的把一些比较浅显的常识知识窃为己有。百年之后。巨人。比爱因斯坦还要爱因斯坦。他是十一世纪最伟大的文化名人!因为千年知道。大家还要唱着他的名词;千年之后。他的科学理论。还在生作用。而且放之四海皆准!后来的人只能哀叹。为什么。为什么上天会如此不公。把所有的聪明都赐给了一个人?别人只要有他一样的长处。就能留传千古了。偏偏他统统全占去了。天下十分的灵气。他占了**分。从此。大家只能仰敬他。崇拜他。膜拜他!除此别无他言!

当然。如果沈欢能知道这些结果。他只能暗窃喜的说:没有什么。无论是什么人。只要有点文化。穿越到这个时代。都会成为这样的巨人!穿越就是金手指。就是无敌呀!

这些知识。在后人看来。当然是常识。也很浅显。不过在这个时代看来。就有点骇人了。好在这些孩子涉世未深。不懂什么。又天真。只是学的很认真。结合实际。只觉的是真理。没有人会反对与提意见。知识多了。沈欢也不可能一下子教会。因此他打算慢慢的教。在有些理论上。来回教他几年。直到己不懂为止。当然。不懂的的方。就以科学假说的方式提出来。让这些学生或者后人去钻研。哈哈。他沈欢从来对理科就不大感冒。常识懂一点。要说其他深一点的。只有点印象而已。

生就是好忽悠。又努力。当然会为了这些新奇的理论去钻研。也许几年之后。这里会出现几个世界级的数学家或者物理学家再或者生物化学家。总之沈欢不会把他们培养成只会读之乎者也的书呆子。

在哲学上。也抛弃旧有传统的糟粕。开江辨证唯物主义。老马的理论抛却一些政治上与意识上的分歧不说。哲学理论。就是一门真理与科学!沈欢没有理由不用此理论去指导这些学生去认知这个世界。去探索这个世界!

孩子的意识形态还没有成型。现在一直输灌这些知识。多年以后。一旦固定。就再也难以改变了。再之后。他们又拿这些理论去教育别人。开枝散叶。直到彻底改变这个世界。这是一项长期的任务。至少沈欢不知道己会不会有幸在有生之年看的到这种盛况了。

若说沈欢这些知识。影响最大的人。还是欧阳。此君是沈府的常客。也与这些孩子相熟。时不时还来客窜一把私塾夫子。为这些孩子讲解经典。算的上是另一个老师之一。来的多。又与孩子接触的多。当然会隐约听到这些理论。

若是别的老夫子。也许会一笑置之。或者不当一回事。可欧阳不同。他还年轻。又经过沈欢一些思想的改造。算的上这个时代的新人类。因此。一旦接触到那些惊人的理论。他就心痒难耐。忍不住问了。问孩子。震撼之后。就来旁听沈欢的讲解。

他的智力比孩子要成熟的多。也容易理解的多。可越是理解。他心中的震撼。就越大了。他也想不明白。血液是如何循环的。遵循的是什么规律;他也不明白。那个三角形的什么定理是如何算出来的;他更不明白。物体为什么会有惯性。

他苦恼了。冥思苦想。以至人也恍惚了。有些事。就是这样令人苦恼。比如说这个知道事理。却不明白道理。他更

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