不是，是我家霍飞桐先生的话，以后就叫飞桐了。当一个小男孩对自己的称呼开始有意见的时候，那么意味着他某一个方面已经开始在走向成熟了。
不过这个时候的孩子并没有走出对父母的依赖，但不同的是童年时期的孩子在生活和情感上对爸爸妈妈都有很强烈的依赖性，当进入青春期后，更多的是情感上的依赖。而他也往往不那么爱说出来，他更希望父母能默默地帮助自己。孩子在成长，父母也要跟随着一起成长，如果还是像以前那样，只是单纯地把孩子当成小孩，双方会出现矛盾是很正常的。
这个时候可能并不再像小的时候那样天真无邪，他开始有一些新的想法。或许甚至会喜欢抱怨、反抗。但他们的那种反抗比起真正的叛逆是有区别的，孩子只是希望通过这种方式来掩饰自己刚刚过渡到青春期的软弱。实际上这个时候更是他们需要帮助的时候。
像飞桐他们这么大的孩子是很难正确的评估自己的真正能力，他们容易因为一时的情绪或是感觉而对自己轻易下结论。有时候可以看到他们对于自己的偶然成功就沾沾自喜，认为自己相当了不起；与此相对的，偶然的失利他们就会对自己做出错误的评价，认为自己非常失败，而很容易变得自卑和不自信起来。
这样两种极端的情绪常常交替出现在这个年龄阶段孩子身上，作为一个孩子，他们很难做到的就是控制自己的情绪，而妈妈们正是要对这个阶段的孩子好好引导。
虽然才进到一个新的环境，霍飞桐的表现已经很不错，前面几次大型的考试都保持着比较好的名次。感觉出来后面几次他明显比较放松了，随之而来的还有那些若有似无的抱怨，班里有的同学上课趁老师不注意偷吃零食，他作为班长看不太习惯，但又不知道怎么去说；老师会开始频繁提到升学的问题，好像我们读书就是为了升学……虽然他只是时不时地说上几句，我都听在心里，但不急于问他怎么回事，也不急于和爸爸商量飞桐宝贝好像有些改变了，只是默默地听再默默地观察。观察他需要的是什么，观察他抱怨究竟只是一时的，还是长期下来都觉得这是困扰。
很多妈妈很爱讲大道理，又总爱抱怨孩子老不听自己的话，这个时候换位思考很重要，当我们都还是一个孩子的时候，很多大道理往往是听不进去的，相反妈妈越说不准的自己越是想那样做。
凡事要多问一个，“你是怎样想的呢？”“你怎样认为呢？”“这个问题你怎么看呢？”其实很多时候孩子抱怨，只是想发表自己的看法和观点，但往往他这个年龄的小孩说的话大人一般不会认真去听，可能即使回答了也只是敷衍，这种敷衍会让这个年龄段的孩子逐渐失去对你的信任，因为他已不再像小时候那样，容易被你骗过去。他识别的能力已经足够看出你是在敷衍他还是在真的认真对待他的问题。当他真的面对很多问题时候他才会认真地和你交流，以一颗真心来交换另一颗真心才是最重要的。
妈妈心得：
◆将心比心！如果你习惯对孩子的敷衍，那么也不应该责怪孩子对你的敷衍，如果你习惯不把孩子的话放在心上，那么也不能责怪孩子不把你的话放在心上。因为凡事将心比心，你怎样对孩子，孩子会加倍报答给你的。
TIPS：读心术第四十四讲
在孩子最需要你的时候，不要让他觉得孤立无援，如果你觉得孩子的事情都是“小孩子之间的破事”，而不肯认真聆听，不愿及时向孩子提供帮助，也许这就是孩子不爱和你说话的根源。家长要注意以下几点：
首先，要认真地聆听孩子的困惑和痛苦。对于有了二三十年人生阅历的家长来说，孩子的苦闷也许不算什么，但是对这个十几岁、除了校园以外几乎没有接触过其他的孩子来说，他此时的苦闷很可能就是他目前的人生中最大的苦闷。家长要明确孩子的苦难对于此时的孩子来说的重要意义。
其次，不要采用随意“猛药疗法”，家长有时认为孩子的烦恼可笑得不值得一提，所以不仅不安慰，反而语出讥讽。这样不仅不能使孩子“清醒”过来，反而会令孩子更加痛苦。
3．不要纵容偏执的情绪
偏执这个词语放在孩子身上可能有点大了，有时候孩子只是有一些走极端了，或者他只是习惯了成功和大家的抬爱，对突如其来的一些事情暂时无法接受，在孩子世界里无所不能的妈妈这个时候就应该及时现身，告诉他你真正要的是什么，最重要的是什么，怎样去权衡自己和周围的人。
凡事比较容易追求绝对，但其实也是这个年龄段的孩子在自省的表现，他会开始在内心不断地问自己，比如说“我是一个怎么样的人？”“我的特征是什么？”“别人喜欢我呢，还是讨厌我？”等一系列关于“我”的问题。
霍飞桐的童年跟很多孩子一样，都是在我们当父母和爷爷奶奶的手心中长大的，给孩子最好的生活是每个父母的心愿。但我也很害怕他会变得娇气，变得不能接受失败和挫折，因此从小我就有意地对他进行这方面的教育，也是为了让他成为一个真正的男子汉。