忽然间有事情不说了，就一定有他不说的理由，妈妈不要急着去问孩子发生了什么事，有的妈妈因为孩子不说甚至还跟孩子生起了气，本来他遇到事情就不开心，而我们还要急着去问他到底发生了什么事情，这对孩子们来说无疑是雪上加霜的境地。
TIPS：读心术第二十九讲
当孩子烦恼时，他往往是觉得这件事情自己无法解决，没有人能够帮助自己，所以会陷入一种苦闷纠结的状态。这个时候的孩子并不是不需要有人帮忙，而是没有勇气去向别人倾诉，这时当妈妈要做的是：
首先：不要强迫孩子向自己倾诉全部的苦恼。做家长的人希望能够迅速地代替孩子去解决问题和纠纷，为孩子赢得一个平和安定的生活环境。但是有些事情孩子是不愿在当时就说出来的，你需要给孩子一个心理缓冲的空间。让他自己选择一个倾诉的时刻。
其次：家长要做的首要事情，是告诉孩子，很多事情他并不需要独自承担，如果将烦恼说出来，就减少了一半的苦恼了。同时你要让孩子明白，你随时都愿意倾听他的愁肠。
最后：注意善后工作。很多家长为了让孩子增添更深刻的印象，或者为了让孩子更加明白自己愿意帮助孩子的决心，在为孩子解决了问题之后，往往会反复提及， 这会让孩子有被“揭短”的感觉，同时，也会增加“没有别人的帮助就做不成事”的挫败感。长久这样，孩子会不愿意向你倾诉求助。
5、谨慎选择特长班
特长班——这是21世纪家长和孩子都可能面对的问题。现在这些特长班层出不穷，美术特长班、英语特长班、钢琴特长班……真的是让我们做父母的看得眼花缭乱，很多时候我都在想人人都上特长了，那么孩子还有什么特长可言呢？可一想到要是孩子真有哪方面的天赋，就这样错过也真的实在可惜。
很多父母都不惜血本的要把自己的孩子培养成一流人才，甚至有的父母盲目跟随大众，把自己小时候未能实现的梦想强加到孩子身上，这样不但让孩子本应该欢乐的童年蒙上阴影，也容易产生恶性循环——不喜欢，所以不会认真学，不认真学，所以总是学不好，总是学不好，所以产生自卑，自卑，所以更加不喜欢。有些家长可能还会很疑惑，我已经在让孩子不停地上课了，怎么会成绩越上越差呢？这是因为孩子真正的特长得不到发挥，甚至开始讨厌学习。
兴趣班、特长班——孩子的特长和兴趣当然是第一位，但是如果这两样都不占，我真的不明白一些家长让孩子上兴趣班或是特长班有什么意义呢？这是揠苗助长活生生的例子啊，大家都知道成语里边的小苗是什么样的解决吧，谁都不希望自己的孩子成为不会再生长的小苗吧。
算起来我家宝宝上特长班的时候年纪已经比较大了，我平时尽量在自己的认真观察中去寻找究竟孩子喜欢什么，还有他真正擅长什么。我家宝宝从开始写字的时候，就有人常夸他写字写得好，我看他也喜欢练字所以就送他去了书法特长班。
上了一段时间后，宝宝回来告诉我，书法班上有个同学会下围棋，教了他一点点，他觉得非常有趣，想让我们家也能买副围棋。爸爸听了非常高兴，赶紧买了副，但我们都不是很擅长，于是一有时间就会上搜资料或是互相切磋，在家里边儿做起了兴趣班，每周都有固定的时间对战和上课。如果孩子一直保持这样的兴趣，也许以后我们会让他参加围棋兴趣班。
注意有的兴趣特长需要孩子在年龄比较小的时候参加，比如说钢琴、舞蹈、体操等，但有的特长班像是英语或是围棋、书法等，在孩子上了一定年纪再去，反而对孩子的学习更加有益。
最后要注意特长班的质量，很多家长都是哪个班比较火，哪个班人多，听说哪个班有某某老师会来上课就赶紧趋之若鹜地去上了。
要知道特长班是一个让孩子更好地发挥特长或是学习一技之长的地方，而不是寄放孩子的地方，家长就如此不上心，选的学校怎样不好说，老师会比家长更上心吗？做父母的最好能够亲自陪孩子去上一两节课，和老师沟通交流一下，确定这个班上能给孩子创造好的学习环境。
妈妈心得：
◆重质量更要重兴趣！选择特长班，孩子的兴趣爱好永远都在第一位，但孩子真正擅长什么，我们也要细心观察，大家可以看到很多成功人士对于他们擅长的并不是从小就爱的，相反一开始说不定他们很厌恶，多是在大人的坚持下才能持之以恒。
TIPS：读心术第三十讲
每个孩子都有自己特别喜欢做的事情，如果能让孩子做自己喜欢的事情，那自然会让孩子很开心。如果家长把孩子喜欢的事情挖掘出来，进行合理化培养，兴趣也可以变成独一无二的优势，这就成了家长、孩子甚至是社会的皆大欢喜。
特长、兴趣似乎成了现在每一个上学孩子的必选，面对眼花缭乱的特长班，家长更应该注重的不是跟随大众，而是应该选择究竟什么才是最适合自己孩子的。
首先：要知道，孩子出于好奇心，对很多东西都会产生关