，那可够辛苦。”
“嗨，教书匠，都习惯了。”杨宾华一脸的无奈。
林昊宇从他们的对话判断杨老师就是警官学校的老师，看来在警官学校也是带班的班主任。
开始几天，杨老师几乎天天问林昊宇晚上回去学员们都干什么，林昊宇说:“男生主要是看书、上网、打牌，女生就不知道了，听说有的女生偷着跑出去约会。“
第二天，杨老师一早就开了个临时班会，宣读了一些警官学校的校规，特别强调了一下不要赌博、不许私自离开培训班，希望大家遵守校规。
紧张的学习生活过得真快，一周转眼就过去了，林昊宇开始习惯警官学校的环境，他经常在课间休息时间看这里的学员在操场打球，也有很多老师也跟学员一起玩。
林昊宇观察了几天后，发现其中有一拨人打得特别好，其实这拨人主要都是校队的，只是林昊宇不知道而已，林昊宇只是觉得他们的水平很高。
其中有一个中年男人特别吸引林昊宇的目光，这个男人身高差不多一米八五，平头，鬓角已经花白了，可是动作异常快速、敏捷，别的球员都叫他“高老师”，还有一个年龄跟他差不多的人叫他“圆圆”，林昊宇猜测这个人可能叫高原。
由于第二节课的休息时间比较长，玩几个回合还是足够的，林昊宇与球场上的人脸熟了以后也加入到他们的行列，跟他们一起打半场。
林昊宇的加入让在这个半场打球的所有人都眼前一亮，因为林昊宇的身体素质实在太好了，迅猛、灵活，时不时还来个双手扣篮，只有高老师能勉强和林昊宇对抗，也时不时地被林昊宇的假动作晃过。林昊宇的表现搞得警官学校这帮校队的高手直伸舌头，心想，这是哪里来的孩子，身高一米八就能扣篮。
一天，第二节课的课间休息时间就要结束了，高老师刚投进一个球就说不打了，要提前去教室，别的人也就散场了。
林昊宇一看表，距离上课还有五分钟，也没着急回教室，就继续投篮。不过，一个人扔了几下觉得有点索然无味，林昊宇把篮球放在篮板根下，也准备回教室。
就在他拎起衣服准备走的时候，他突然发现地上有一个钥匙一样的东西，在球架的底下，他好奇地蹲下身一看，不是钥匙，好像一个电子设备，有点像U盘，但又跟一般的U盘不一样，因为体积比一般的U盘大，而且插口跟一般的U盘不同，插孔是三角形的，上面还有编号。
他估计是刚才打球的老师丢的，就捡起来，想明天带过来问问是谁丢的，他一看马上就要上课了，就拿着那个东西急忙回教室了。