到这里。
之所以这么决定，是因为这家学院的教学方法很特别，从这里走出去的学员，很多都成为名震一方的人物，远比其他启蒙学员的多得多。
方法奇特在，文武都教，教的都是能用得着，用不着的都不教，想学其他的自己课外补。而且授课的都是一些业界颇有成就之人，他们在学员有一定基础时就讲授自己某种研究的见解和经验。
这个学院发展到现在，里边的授业名师，有百分之八十都是在这个学院接受过启蒙教育的。
学院的宗旨不是填鸭式地灌输所谓的知识，而是启发，开启学员的兴趣和他们自己将来会大放异彩的道路。要求每个学员哪怕只有一条路，走下去将来会大放异彩，其他路只懂一点常识也无所谓。这就是启蒙的意义所在。
用开院祖师的话说，我们培养的是有一技之长别人眼中的“偏才”“怪才”，培养那些全才不是本学院的宗旨。全才，那是万个人学员当中一生也不一定能出一个，是稀有物种来的。
为了这一个不知道会不会出现的全才，而使剩下的9999人成为，什么都只知一鳞半爪的废材，这样的损失太大，就算人族繁殖速度快，也经不起这样的耗费。这种陪太子读书的模式要不得。
历史的证明，恰恰是这些别人眼中的“偏才”“怪才”推动着古武世界的进步，他们在自己擅长领域内的成就是那些所谓的“全才”远远不能企及的，成为了永远被人模仿却无法被超越的传说。正所谓术业有专攻也。
而那些所谓的“全才”，只能重复着别人已经研究出来的工作，没有实力创新与突破，落了下乘，最后成为了古武世界底层的芸芸众生。
而那些一心想培养全才的学院，他们所培养的学院百分之九十都是泯然众人矣，生活在古武世界的底层，等着生命的大轮回。他们在启蒙阶段浪费太多的时间，去学自己不感兴趣的，甚至不知道学来的能不能用到的所谓知识。
所以古武世界，现在大多是转换成大冲学院那样的教学授业理念，只有少数食古不化的学府在坚持着以教出全才为目标的启蒙模式。
······
小风和小云对于把他们安排在大冲学院，没有异议，起码不用苦着脸去学自己不感兴趣的没用的东西。
大冲学院每天早晚都教学一些武学基本功，其中最基础的就是扎马步，从半个小时开始，随着年龄的增长而不断递加；
然后就是每天的文学和语言教育，因为古武世界盛行武学，所以每天都会有一节武学基础课加一节武德课，还有不少修炼课，周末还有2天的野外试炼。
逍遥散人和孟青青注重的是文学和语言的交流，至于武学和功法修炼，逍遥峨嵋派从不缺的，而且小风和小云从小就有了不错的基础。
还有一个考虑就是他们想磨练这两个孩子，温室里培养不出强者，在这个世界只有变强才易生存。
虽然逍遥散人和孟青青很溺爱两个孩子，但考虑到他们未来的责任，以及将要遭受的坎坷和磨难，不得不放下心中的不舍，狠下心把他们放在外面磨练成长，在他们能够庇佑的时间里，让这两个小家伙不断变强，以应付未来的危机。
九大门派也有自己烦恼，也会出现一些危机。
在这个古武世界里强者为尊，有些事是残酷的现实淘汰，总有那么一些人为了一己之私，不知死活，垂涎逍遥派和峨眉派的武学和天材地宝，不断地攻击和挑衅各大门派，他们的手段可谓层出不穷，几千年来从没间断过。
这些势力是近几千年才冒出来的，浩劫之后天外魔族一直藏在暗处，到处渗透，近几千年才浮出水面的。等到九大门派发现时，这些天外魔族势力已成了气候。