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第十二章:哲思篇、第二节: 铁树与孩子(1 / 1)

铁树与孩子

院中有两钵铁树,一大一小。大者为陶制盆钵,小者为胶制盆钵。陶制盆钵高约75cm,直径65cm。盆钵中显得比较空大,可盛三四百斤泥土。熟胶盆钵高不跳40cm,直每项不过三十五cm。盛土不过百斤。大铁树干粗(周长)30cm,每年仲春叶芽蓬勃而生,半月之间,新叶如绿色巨型羽毛般舒展开来,煞是可观。虽然那枝叶不怎么紧凑,但让人感到养眼的。小铁树所种植的盆钵虽小,但干粗只比大铁树小5、6cm。而它的枝叶呢?虽然生得紧凑、铁实,但从前两年情况看,要到仲秋时节才发芽长枝。近几年,它的枝叶发得越来越迟。尽管我没少给它施肥,也没少浇水。可去年一年就不再发枝叶了。当然也不再向上生长了。而且还开始呈现发黄的迹象。与此相比,蓬勃的大铁树,陶制钵中的泥土明显地被铁树生长的力量拱松。我因此想到,可能小铁树成长的空间已无法满足它的成长需要了。于是,准备将它移植到宽大的花池中去。

我动用取子、条型钢刀从胶盆钵周围掘土。因为铁树的根已挤满了整个盆钵,难以将树与盆钵分离。而这个盆钵很厚实,还想腾出来栽种别的花草。不然的话,到也好办。可我好不容易掏空了大半转,还是难将其分离。后来,还是父亲抓住贫钵,我抓住铁树,拉拔河似的从两个相反方向用力,才将其分离。原来的种植土是粘性很强的黄泥,多年岁月的作用,让这些从未被翻动的黄泥板结得死硬,才使我们如此费力。不但如此,因为这黄泥的板结,浇的水很难渗透,从而导致这铁树水分不足。加之空间的严重局限,致使它的成长受到严重制约。难以成长。

去年移到花池后,叶子枯了一圈。但还是存活了。毕竟在移植时难免伤筋动骨。今年春天,虽然天旱,但隔三差五,我总会给它浇浇水。它的顶端,开始展露毛茸茸的生机,出现了蓬勃的迹象。

于是我想,像小铁树这样不会说话的生命,作为主人,能关注它的成长,并为它的成长创造良好的环境条件,它都会焕发出很强的生机,给主人欣慰的回报。而作为父母,对于我们的孩子,何尝不是如此呢?当然,如何为孩子创造良好的成长环境,不像对待没有思维、不会说话的生物这样简单。这其中的学问,是需要我们广大的父母,以及我们的社会去认真思考和探索的。

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