都陷入思考的同学们又说道：“你们以为这就是结局吗，王泽同学不这么认为。”下面的同学疑问的看了看王泽又看了看老师，这还没有完“对，王泽接着写道。状元郎变乞丐，有一天又行乞到那个乡绅家门口。正好，乡绅要出门，碰见了这名乞丐。乡绅早已认不出他是谁了。看见他这种落魄模样，就叫下人给了他几十两银子并说道‘看你品相不凡。我给你点银两。等你哪天发达了，只要赠我金打的“救世菩萨”的牌匾就行。’后来乞丐走后别人就问乡绅‘你怎么就知道他会发达呢’乡绅回到：‘我怎么知道呢，我只是找个理由罢了，虽然我很贪财，但看到别人落魄时，我心有不忍，能帮就帮呗。’那别人又问了‘那你为什么还要说，等他们发达后送你金打的“救世菩萨”的牌匾呢。’乡绅笑着答道‘我不说又怎么体现我的贪财呢。’这段话传到曾经的状元，现在的乞丐耳里。他羞愧而亡。”刘老师看到沉浸在故事当中的同学们浇冷水的说道。
“故事讲完了，同学们，我们不得不承认这是个好的作品，故事跌宕起伏，文笔风流。但是在高考作文中，我们最好还是不要冒着险，我们也知道。高考中阅卷是很快的，一目十行亦不为过。要是这种作文被一位只看开头和结尾的老师批阅，一句不符主题就被打回原形了。不过，这篇作文确实是好，我敢说要是王泽你将来写小说，一定是个畅销小说家。好了，不说那么多了。这篇作文也传阅下。”下面喜欢写作的女生赶快抢到手里。
王泽在下面怪怪的，从没有受到表扬的他不知道该怎么表达他自己的情感。不过，此刻他是高兴的。那种被人认同的喜悦从他轻轻扬起的嘴角就可以看出来。