记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。每年的高考作文都会出现以日记的形式出现的作文，经常写日记，对写作很有帮助，日记的分类日记分为生活日记、工作日记、观察日记，也可分为心情日记，自然日记，有的已经是宝贵的气象学资料，还有琐事日记，写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在我们的教科书中。说了这么多，日记到底是怎么写的？“******说着看了下同学们，同学们都摇了摇自己的小脑袋，******继续说道。”日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。
写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲……想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。日记的写法跟作文差不多，也要有中心，有重点，有条理，也可分段，语名要写得明白、通顺，书写要工整。不过日记比作文灵活得多，一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事。当然记两三件事也可以，日记一般不要太长，几句话可以几百字也可以，不必勉强凑数。
写日记还要注意两个问题：一个是要勤于观察，善于分辨，及时记载。从表面上看，好像每天生活里处处有趣事。二是持之于恒，既然是日记，最好每天必写。写日记的形式要活泼一些，写法也不要拘于一种形式。开始先写短一些，时间长了，养成习惯，你就会觉得越写越有意思。好了，怎么想写日记，我们就讲到这里，既然我们已经学会了怎么写日记，我今天就给大家布置任务，不管以后有作业还是没作业，每天晚上都要写日记，大家明白了吗？“同学们齐声道。“明白了。”“叮铃铃“下课的铃声响了，******回到了讲台上。”好了，同学们，这节课就到这里，下课。朱晓星同学留下“同学们听到下课后一窝蜂的全部涌出了教室，******走到晓星跟前。”晓星，知道我为什么要把你留下吗？“晓星点了点头。”我知道错了，老师，我以后再也不去看电影了。“******微笑着说。”晓星，不是我不让你去看，好的电影当然可以去看，比如少年列宁就可以看，那样的电影很有意义。不过我把你留下来不是因为这个。“晓星疑惑的看着老师，******继续说道。”最近我知道你语文一直满分，这点我很高兴，但是你不能偏科啊，你看你算术都成什么了？每次考试80几分，上90分的只有少数。你告诉老师，怎么了，不喜欢算术吗？“晓星看了。