因为是葛玉春的课。
所以细妞，接过袖珍娃娃她们递给她的纸巾——用完后，立马拿出“英语书“——装模作样地读了起来。
……而同时，我看到瓶也回到他的座位上——拿出那让我眼熟的“蓝皮书”……
我正在想“该怎么打发这节无聊的课”。
手机上，小七发过来一条短信：
小六说他要找人打你！
我立马回复他：
老子就坐在教室，妈的他有种你叫他一下课就过来啊？
……
过了十几分钟，才接到小七发过来的另一条短信：
小六说他不来打你了。
——靠！
我看着屏幕，笑了笑：没有回复——是按了回拨过去，见通了便立马挂断！
小六也是跟小七一样，都在八班。
但他大脑好像不太好——老是爱跟我开这种“无聊”、“幼稚”且“趣味低级”的玩笑。
像今天，他就伙同小七一起给我犯抽！
也可以这我们说：小七和小六，他俩大脑都不太好……
不过“大脑不好”归“大脑不好”——“兄弟”还照样是“兄弟”！
葛玉春上课，有时偶尔也会点我起来回答问题……
像今天，我约摸着“菜”也“熟了——正拿出准备手机“偷菜”：
“霍虎，你起来说说三十一页的第一题应该填什么？”
“吓？”
“那我把‘示范’给你念一下：LinglinghasstudiedEnglishfornearlysixyears。那么你看，第一题的第一个空应该填什么？”
“拖泥大明什么什么……老师我不知道。”
“不是很难吧？那你拣你会的做一下。”
“这个……”
“比如第三小题，你看一下。”
“鼻涕和拖泥什么什么‘掐你死’，阿爷？”
（我说完后莫名其妙地被一片哄堂大笑给雷到了。）
“你看一下，这个和上面我刚读的例句有什么共同之处？”
“哦——我知道了：第一个填‘哈斯四大跌的’第二个就填‘佛’！”
（我说完后又莫名其妙地被一片诡异的哄堂大笑给雷到了。）
“好吧，算你过关了。那你再回答对一小题，就可以坐下了。”
“吓？”
“没关系的！不用紧张——那我问你吧。第二小题：Betty____(live)inBeijing____2003。这里的live应该是什么时态呢？”
“一般现在时。”
（我说完后再次爆发出莫名其妙的、震耳欲聋的笑声。）
“同学们不要笑了！——也对，但我是问你的是‘空格里面填什么’，而不是括号里面的‘是什么时态’。”
“这个……”
唉！
最后还是我家瓶，举手起来帮我解的围……
哎——果然是“好兄弟”！
疙瘩春这女人，似乎对我蛮好的——只是我经常会有很多事情，让她烦了不少心……
现在想想，她的确是一位“好老师”、一个“好班头”——或者说是一位“好母亲”！
在这所学校——恐怕，也只有她会拿她课上的问题这些问题来“刁难”我了。
刚打完英语课的下课铃，学校的广播里就响起了熟悉的《运动员进行曲》。
——是的，我们的学校同其他学校一样：每天早上的第二节课后，都要下去做“广播操”。
葛玉春这时来到我座位旁：“霍虎，今天表现不错——比上节课有进步！课下再让丁露露她们教教你这个模块的单词。一步一步来……”
我表面上依然是“不领她的情”，随口岔开了话题：“肖一凡和方文健他们这都歇了好多天没来学校了——会不会被开除啊？”
问完这个“我都觉得很傻×的”问题后，我接过淫弟上节课去超市买的——上课忘了传给我的“可乐”：揭金盖，畅饮起来……
“这个……不好说。”疙瘩春脸上的表情很是复杂，“毕竟学校明文规定‘请假不得超过十五天’……他们要是再不来……”
“老师，不要骗我了！”我一边对葛一本正经地说着，一边用眼神和手示意淫弟、张可可，让他们“赶快下去做操”！
因为我突然想起来：我不在学校的天数好像已经远远超过了十五天！
于是我便向她质疑：“那，我怎搞没事啊？”
——这句话也是绝对够“傻×”的：只是想刁难葛玉春一下。
“嗯……你比较特殊……”她忽然说了一句“大气的”、“让我怦然心乐的”话，“呃……有我罩着你——哪会有事啊？”
呵呵，葛玉春这次倒是学聪明了：没有再像之前提到霍骏龙那个混蛋！