C.麦卡米克一上任，就立即向全体员工宣布了一项同他的前任截然相反的措施：“从本月开始，所有员工的薪水增加一成，工作时间适当缩短。大家都知道，我们企业生死存亡的重任就落在诸位的肩上，希望我们同舟共济，共渡难关！”
几天前还要减薪一半，如今反而加薪一成，劳动时间还要缩短，员工们顿时呆了，他们几乎不敢相信自己的耳朵。面面相觑的员工在确定了这个通知是真的后，转而对C.麦卡米克的新政表示由衷的感谢。
就这样，全公司上下士气大振，齐心协力，一年内就扭亏为盈。
影响企业正常发展的因素太多了，这些因素就是我们所说的风险。众所周知，企业发展遇到风险是正常的，在风险中失败的很多，成功的也随处可见。在竞争的过程中，成败都是一时的事情，不管怎么样都有经验可以吸取，这才是最重要的。
美国旅行者公司首席执行官罗伯特·博豪蒙说：“我总是相信，如果你的企业没有危机，你要想办法制造一个危机，因为你需要一个激励点来集中每一个员工的注意力。”
员工也怕失业，所以有一些公司就采用了辞退员工的“威胁法”，要让每个人都不能掉以轻心，从而对每一个员工形成一种有力的约束力。这是一种很有效的方法，因为人人都不想失去已有的东西，如果通过一些简单的事情就能做到，那么为何不做呢？
一个主动超越自我、淘汰自我的人一定是一个充满危机感意识的人，这种危机感意识成为他不断超越自我的动力。相反，一个骄傲自满的人一定是一个很少有危机感意识的人，这样的人只会故步自封，一生也很难有大的作为。
管理心得
用危机意识帮助员工成长。很多时候，一些有求稳心理的员工会在一个位置或水平上停止不前，这时候他们可以轻松地驾驭眼下的局面，他们也很享受安稳的状态。但是这并不利于企业的发展和员工进一步的提升，企业和员工都是需要不断进步的。
7、 惩罚与激励并重，张弛有道
激励和惩罚都是企业管理员工的有效方法，但是究竟是以激励为主还是以惩罚为主呢？这是企业管理者在管理员工时经常遇到的难题。激励是对员工行为的肯定，是正强化；惩罚是对员工行为的否定，是负强化。
在日常管理中往往是激励和惩罚并用的，努力做到赏罚分明。但是有的管理者只善于激励，不善于惩罚。员工犯下错误时，受到惩罚是应该的。惩罚的目的是让员工认识错误。惩罚的最高境界在于让受罚者心存感激，并加倍努力工作。
如何使惩罚转为激励，变惩罚为鼓舞，让员工在接受惩罚时怀着感激之情，进而达到激励的目的，是每一位管理者都应努力做到的。
法国19世纪伟大的教育学家卢梭在他的名著《爱弥尔》中讲过一个小故事：一个孩子打碎了窗户上的玻璃，他的父母却没打他也没骂他，只是让他住在那个房间，让他尝了一晚寒冷的滋味。自从有了那一晚的体会，孩子就不再那么淘气了。因为他知道如果打碎玻璃会带来怎样的后果。
这种惩罚我们可以叫它“温柔的惩罚”。
在日常工作中，人人都难免犯错误。而且员工一旦犯了错误就要受严惩，似乎管理者一致认为不惩罚就不能显示威严，不惩罚就不能体现规章制度的严肃性，不惩罚就不能起到“杀一儆百”的作用。
要知道，惩罚的方式有很多种，如批评、检讨、处分、经济制裁、法律制裁等。事实上，这些惩罚只能让员工服从，却无法让员工敬业，而且往往会造成员工和管理者之间的对立。
为什么不换一种方式来激励员工呢？在这个人性化的时代，企业管理者在处置犯错误的员工时，不妨学学卢梭笔下的那位家长，来一点儿“温柔的惩罚”，也许收效会更大。
在大多数管理者的眼里，奖惩机制是企业文化的重要组成部分。奖励是正面的激励，但惩罚就不一样了。很多企业在对待员工违纪的问题上，就是采取惩罚的方式。通过严惩来规范员工行为，使员工在制度的约束下工作，其效果不是最好的。惩罚犯下过错的员工，要坚持公正诚恳的态度，要运用“温柔”政策让员工觉得被惩罚也是“事出有因”，确实理该受到惩罚。要让员工觉得上级的批评是真的为他好，而不是为了惩罚而惩罚。
文明而不失严厉的批评如春风化雨，能入耳入心，能让员工虚心接受批评并吸取教训。
美国一家炸薯条的制造工厂对“坏分子”的处理是：处分，但不惩罚。这对现代企业的管理来说，是一个很好的借鉴。
起初，这家工厂有210名员工，由于管理不当，竟然出现了9个月之内有58名员工因违纪而遭解雇的现象。尽管该厂的总经理不断地对他们进行书面警告、无薪停职、解雇等惩罚措施，但员工的违规行为不但没有减少，反而越演越烈。总经理对此也是束手无策。
可以想象，厂里的工人对该厂制度是何等的不满和憎恶，甚至有人伺机进行报复。有名“机