任。责任的培养并不一定非要经历多么艰难的坎坷，大事、要事能够对员工的责任心有所历练，但是平日中的本份工作才是锻炼员工责任感的最好平台。
第二，树立“能者多劳”的个人价值观。
证明自己能力强弱的最好方法就是对责任的承担力，责任能力也是能力的一种。责任和成功的几率是成正比的，责任有多大，成功的机遇就有多大。所以，当你能够做到完美无缺的时候，千万不要只完成半数左右，那是对个人价值的绝大浪费，同时也是不负责任的表现之一。
第三，用制度来做执行力的标尺。
俗话说：“无规矩不成方圆”，企业中的规矩就是规范的制度。这些规章制度不仅可以起到约束作用，同样也可以成为我们执行力的标杆。是否工作中每一个细节都毫无偏差地完成，可以用规章制度来作比较。
一个人只有在责任面前保持清醒的头脑勇敢地肩负起它，才能够真正地对生活对工作无愧于心，更何况有的时候责任甚至事关生命和财产的安全，因此在任何情况下强调责任的重要性都不为过。做一个敢于承担的人，从现在起，你就是成功者。
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这是一个严密的链条，
企业利益、个人价值、责任强弱、执行高低，
任何一个环节的疏漏都无法造就钢铁般得团队。
——亚洲持久教育训练王志康(特种部队超级演说家王志康)
§§§第四节 士兵的责任靠教育：员工的责任靠培养
在我们的特种侦察连中，尽管大家的最终理想是一致的，但是，在其他各方面都不尽相同，每一个人都是来自不同的地方，另外，不同的家庭背景和教育背景酿造了战友们迥然各异的性格。“全心全意为人民服务”的宗旨能够让“流水的士兵”与“铁打的军营”牢牢靠靠地结合在一起，在入伍之初，连长和指导员最为在意的就是如何使士兵们在最短的时间内接受并理解这个宗旨。事实证明，士兵的责任靠教育。
寓教育于训练之中，是中国解放军的首创。我国军队各个兵种的训练都不仅仅局限在体能上的超越，思想领域的教育也是非常关键的部分之一，可以说它和军事技能的训练有着同等重要的地位。军事训练是任何一个国家对军队最为关注的焦点，它能够培训出士兵们的作战技能，是保证战斗胜利的硬性需求；对士兵教育的重视，是我国不同于别国的特别之处，教育能够让战士们明白作战的目的、作战的意义。与军事训练相比，教育更能有助于培养士兵对于组织的忠诚、勇敢、负责和执行的意识和能力。
历史是一面真实的镜子，在对往日光影的折射中我们不难发现解放军的士兵教育有着光荣的传统。
1945年到1949年是我国的解放战争时期，在这期间有大批的国民党军队加入到解放军的队伍行列之中。思想上的彻底改革，是这些战士必须翻越的第一道坎，要实现身份的真正转换，就必须透彻明白“为谁当兵？为谁打仗？”的道理。为了帮助这些战士成为我们队伍中自觉自省的成员，一场新式整军运动在解放军各个野战军中广泛展开。其教育的主题是“两忆三查”，即忆受压迫、迫害之苦，查动摇性、查工作、查斗志。这是对士兵教育方式的一种，通过这种方法士兵的战斗热忱得到激励，军队的威力得以彰显。
耐心说服教育，是解放军教育中的一个重要的内容。积极、正面的思想灌输能够在潜移默化中转变战士的思想方向，这是最快捷、最经济、最贴切也是最有效的教育方式。
我在特种侦察连中，部队领导非常重视培养战士们“为人民服务”的价值观，在每一天的晚七点到七点半都要求士兵们准时收看新闻联播，关注国家整体动态。在每周五都要经历学习和教育，通过开政治学习会议的方式。连队中，指导员的目光是非常敏锐的，他能够对每一位战士的内心情况洞察的格外清楚，思想工作、政治学习、教育任务、制度条例等内容都是指导员的任务范畴。
部队的教育通常有两方面的内容：其一，对行为的约束和规范；其二，对思想的启迪和引导。教育的目的永远离不开深度和广度的发掘。深层次的教育能让士兵对组织的宗旨和目标有一个根本性的理解；广泛的教育能让士兵的知识面有一个全方位的拓展。
我们的军队之所以能够有着强大的凝聚力和高效的执行力，教育的力量在其中发挥了不可忽视的作用。在一望无际的黑色夜空中，启明星的光芒是多么耀眼，真正能够点亮战士们心中火炬的方法，也只有通过教育的引导。
士兵的责任靠教育，员工的责任靠培养。企业员工养成自身良好的责任心与平日中对责任的留心培养密不可分。当员工的意识中存在着责任的重要意义时，他就能够为自己的职场生涯做一个良好的规划：我在做一份怎样的工作？我应该在工作中做些什么？我应当怎样做这份工作？我做到哪种程度就是达到了职业规划的目标？这些在他们心中就会变得清晰可见。可以说，员工对责任心的有意识培养就是一种自我教育的