“从那个系错的扣子知道的。”专家回答说。这位母亲问：“那以后我该怎么办呢？”
“很简单，在他没有钱时，给他送钱去；在他要结婚的时候，给他准备好房子；当他生病的时候，带他去医院。这是你今后最好的选择，关于其他的，我也就无能为力了。之所以会这样，那是因为从一开始，你就没有给孩子一次让他长大的机会，现在已经来不及了。”专家最后说。
这位母亲和专家的谈话给我们怎样的启示呢？其实，在孩子成长的道路上，存在着一个非常温柔的陷阱，这是父母亲手为孩子辛辛苦苦挖掘的，因为过分庇护孩子。掉进陷阱里的孩子，由于被剥夺了犯错误和改正错误的权利，从而也失去了长大成人的机会，也就丧失了自立能力。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！”放开手，给孩子一个长大的机会，让孩子自己在天空中翱翔，在风浪中成长，学会走好前进中的每一步。
培养方法三：让孩子明白，一切要靠自己
有一位哲人曾经这样说：“我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。”
拿破仑有一次外出打猎，他刚走到一条河边，就听到一个落水者在大声呼救。拿破仑见他在水中使劲扑腾，但就是不往岸边来，于是，他马上举起猎枪瞄准落水者说：“喂，你要是再呼救，而不向岸边爬的话，我就开枪打死你。”那人听了，吓得竟然忘记了自己不会游泳，用力向岸边游来。经过多次挣扎，落水者终于靠自己的力量爬到了岸上。一上岸，他便气愤地责问拿破仑为什么见死不救，还要开枪打死他。拿破仑从容答道：“要是我不吓唬你，你自己还不照样在水中淹死。现在你至少懂得一个道理：一切要靠自己。”
“一切靠自己”是一句简单的话，但同时也是一个简单的道理，而做父母的却没能让孩子明白。现实生活中，经常看见这样的场景：每当刮风下雨，学校门口就排起了长蛇阵，家长们个个向校园里张望，手里拿着雨具、衣服。这真应了那句话——可怜天下父母心！
动物界有这样一个场景：善于奔跑的非洲猎豹在捕到猎物后，不是立刻将其咬死，而是有意识地将它放生，然后驱赶小豹追赶逃命的猎物。如果小豹追了一会儿便停下来，母豹就会毫不留情地撕咬小豹，直到小豹再去追猎物为止。
不难看出母豹的良苦用心，这样对待小豹，完全是为了小豹着想，让小豹明白，要生存只能靠自己，要学会捕食，这样便能学会生存。这给现实生活中的父母提了一个醒，应该让孩子学会生存的本领，学会自立。
培养方法四：多鼓励孩子
要让孩子变得自立自强，就要求父母记得时刻鼓励孩子，让孩子在困难面前不低头，要勇往直前，不卑不亢。孩子在开始独立做事的时候，即使结果算不上完美，出现一些失误，父母也应该鼓励他，否则孩子就会丧失自信心，产生自卑感。当然，父母对孩子也需要有耐心，让他做一些从未尝试过的事情，多接触一些社会活动。
另外，孩子在自立方面取得了进步，父母要及时肯定和鼓励孩子。让孩子对自己的行为有信心，这样孩子才能继续一如既往地按照要求去做，形成孩子自立与父母鼓励的良性循环，进而让孩子实现真正的自立自强。
培养方法五：对孩子进行吃苦教育
要让孩子吃点苦，受点磨难，这是为了磨砺他的意志，陶冶他的情操，丰富他的阅历，当然，更有利于培养他的自立自强能力。吃苦教育也能锤炼孩子的独立人格。
有些父母并不富有，但却异常舍得在孩子身上花钱，几乎可以答应孩子的任何要求，但孩子却不答应父母的要求，在学习上不下功夫，在生活上不能自理也不愿意自立。父母也可能没有让孩子接受独立生活能力训练的想法，但即使有的话，想想孩子会同意吗？
父母对孩子的这种妥协，带给孩子的将是什么？是父母不愿意看到的结果——成为一个好吃懒做的孩子。其实，强者都是磨练出来的，也就是受到了吃苦教育。
世界乒乓球冠军邓亚萍能取得今天的成绩也与“吃苦教育”分不开。4岁的时候，邓亚萍每天要捡上万个球。年龄再稍大一点，她的家人对她就更为严格。她的父亲邓大松在球台上画上一个点，规定邓亚萍的每个球都要落在这点上……这简直就是折磨。但邓亚萍挺了过来，历尽艰辛后终于成为世界冠军。如果当初没有邓大松近似残酷的训练，会有今天的邓亚萍吗？如果当初邓大松怜爱女儿，那世界乒坛还会出现这样一位奇才吗？
天下父母都疼爱自己的孩子，但只有为孩子准备好一切才是爱吗？不是。只有对孩子进行“吃苦教育”，孩子才能学会独立，才能学会生存，才能“自立自强”于社会。
培养方法六：激励培养孩子自强的性格
《易经》上说：“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族崇高的民族道德精神，也是中华民族得以屹立于世界民族之林的原