时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
——（中国）华罗庚
不能管理时间，便什么也不能管理。时间是世界上最短缺的资源，除非严加管理，否则就会一事无成。
——（美国）彼得·杜拉克
在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。
——（苏联）巴甫洛夫
时间犹如流水，每个人都无法挽留，当然更不能挽回。时间一分一秒不停止地流逝，留下那一串串历史的脚印。勤劳者能从时间中获取累累硕果，懒惰者只能在时间中生出一头白发，最终两手空空。
美国著名管理大师彼得·杜拉克说：“不能管理时间，便什么也不能管理。时间是世界上最短缺的资源，除非严加管理，否则就会一事无成。”其实，每个人都要懂得利用有限的时间去做有价值的事。
古今中外，多名垂青史的伟人都懂得管理时间。
北宋政治家司马光就是一个善于管理时间的典型代表。他的枕头是用圆木做的，他读书困倦时就枕着圆木睡觉，只要一翻身，枕木就会滚动，他就会被惊醒。司马光就是用这种方法来强制自己，挤出时间刻苦读书写作，他前后用了19年的时间写出了300多万字的《资治通鉴》。无独有偶，我国著名地质学家李四光先生在野外进行地质勘察时，经常用石头做枕头睡觉，一旦被石头硌醒，马上又开始工作。当然，他们的做法在今天看来还有待商榷，但他们的惜时精神应该值得认真学习。
英国化学家卡文迪什遇上陪客聊天，总觉得时间过得太长、太慢，眼睛常常盯着天花板，脑海中仍然思索着自己研究中的问题。送走客人后，他便立刻飞一般地跑回实验室。
进化论的奠基人达尔文从剑桥大学毕业时还是个无名小卒，接着他参加了环球考察。在“贝格尔”号轮船上，他珍惜每一天的时间，进行了大量的考察，搜集了足够研究50年的标本。在别人闲聊时，他坚持写航海日记，还与国内的科学界朋友保持书信联系，其中不少信件很快就被作为学术论文发表。当他踏上阔别5年的国土时，惊讶地发现自己已经被称为海洋生物学专家。有人问地：“你一生怎么能做那么多的事？”他回答说：“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。”这是多么发人深思的回答啊！
奥地利著名作曲家舒伯特在餐馆里吃饭时，就是利用这点时间，拿起桌上的菜单，在空白处写出了一首优美动听的世界名曲《云雀》。
可以说，这些人都是管理时间的典范。许多人之所以成功，除了他们的才华和运气之外，在很大程度上也应归功于他们的时间观念。正因为如此，他们才完美地运用了这笔每个人都有的财富，精彩地度过了人生中的每一天。
著名作家朱自清在他的名篇《匆匆》中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽着时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”朱自清所说的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就会悄然流逝。是的，时间在总是在匆匆地流逝，抓得住就是黄金，抓不住就是流水。
所以，父母要让孩子在学习和生活中，重视时间，就要如同重视生命一样，学会了善于利用时间，管理时间，这样，孩子就等于学会了珍惜自己的生命。
有的孩子可能会认为，时间管理就是指时间的重新分配，合理地将这些时段规划好，每一件事自然会井井有条。其实，这种理解方式还有欠妥的地方。对孩子来说，所谓时间管理，就是要学会如何去编排事情的先后顺序，并不是在一个固定的时间间隔内做同一种事情。同时，还要知道事情的轻重缓急，并且能用较少的时间去学更多的东西，以便取得好成绩。另外也要注重课外活动、个人爱好等其他事情的安排，真正做到井然有序地处理问题。
那么，父母应该怎样培养孩子时间管理的能力呢？
培养方法一：培养孩子惜时的习惯
阿道夫·冯·拜尔是德国著名无机化学家、诺贝尔奖得主，他在自传里提到他小时候一次难忘的经历。那是在他10岁生日的时候，前一天晚上他躺在床上就高兴地预想父母一定会送他一份大礼物为他热热闹闹地庆祝一番，因为德国人十分重视家人的生日。
但是，那天早晨起床以后，父亲还是老样子，一吃完早饭就伏案苦读，母亲领着他到外婆家消磨了一整天。拜尔有些不高兴了，细心的母亲发现了，便耐心地开导他：“在你出生的时候，你爸爸还是个大老粗，所以现在他要和你一样努力读书好参加明天的考试。妈妈不想因为庆祝你的生日而耽误爸爸的学习。妈妈在为明天我们的生活能够丰富多彩而尽心尽力呢。你也要学会珍惜时间学习呀！”这番教诲从此就成为了拜尔的座右铭，他说