一个能说会道的政客，绝对顶得上一支训练精良的军队。
——（法国）拿破仑
在创造一个“上流人”的教育中，有一种训练是必不可少的，那就是优美而文雅的谈吐。
——（美国）伊勒特
与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。
——（俄国）列夫·托尔斯泰
有人说：“学习和记忆解决的是在大脑中贮存知识的问题。经过实验研究所创造的新知识，如果只是创造者个人进行记忆，意义就不大了。必须以一定的方式向社会公布，让更多的人理解、记忆进行学习，成为人类的共同财富。所以，表达能力是一切人才所不可缺少的能力。”
其实，与人交往离不开自我表达。有点遗憾的是，大多数中国人爱把“含而不露”看作一种美德。一个人的优点、成绩和才能，只能由别人来发现。至于自己，尽管有渊博的知识和惊人的才华，也只能说自己“才疏学浅”，如果有谁锋芒太露，就容易招来非议。但是，在今天这个激烈竞争的时代，一味只做“谦谦君子”，就有可能成为阻碍自己人生成功的一大缺点。
当今时代是一个快节奏、高效率的时代，需要的是干脆直率、敢断敢行的作风，所以，要敢于和别人去一比高下，要敢于实事求是地宣传自己：我有什么长处，有哪些才能，想做什么，能做什么。直来直去，这样，反而容易得到机会。
一个人如果不能在自己的黄金时代抓住机会，大胆、主动地表达出自己的聪明才智，而总是“藏而不露”，那就会贻误时机。等到有一天别人终于发现他时，机会也许早已错过了，他的知识和特长已经成为过时的东西了。今天知识骤增，这是毋庸置疑的事实，一个人不管怎样“学富五车”，也只能在短时间内保持优势。能不能在短时间内表达自己，获得施展才智的舞台，将成为决定他成败的关键。
表达自我并不是自我吹嘘，也不是弄虚作假、夸大其词，更不是贬低他人来抬高自己，当然，也不是那种故作姿态的过分谦虚，而是实事求是地、勇敢地、充分地表现自己的胆识和才能。只有这样，机会才会来光顾他。
善于巧妙地表达自我，是杰出人士在社会交往、沟通中的一大特点，他们的言谈能调动周围的氛围，能够使气氛很快变得热烈起来，能够用自己充满激情、智慧的语言感染他人。
要巧妙地表达自己，变消极等待为积极争取，这是加快自我实现的不可忽视的手段。常言说：“勇猛的老鹰，通常都把他们尖利的爪牙露在外面。”精明的商人想把自己的商品销售出去，就得先吸引顾客的注意，让他们知道商品的价值，这就是杰出的推销术。人，何尝不是如此？善于表达自我，积极展示自己，这是当今社会需要的一种特质，也是每一个人应该掌握的能力。
要想让孩子在将来有所建树，就必须让他努力提高表达自我的能力。父母要鼓励孩子：勇敢地把自己亮出来吧！去迎接竞争和挑战！那么，父母应该怎样培养孩子表达自我的能力呢？
培养方法一：教孩子学会适当表现自己
现在的孩子大都喜欢表现自己，但如果方法不对，就容易给人一种夸夸其谈、轻浮浅薄的印象。所以，父母要教孩子学会适当表现自己。成功者往往善于积极地表现自己的最高才能、德行，以及各种各样的处理问题的能力。在适当的场合、适当的时候，以适当的方式表现自己，这才是孩子应该做的。
一个人的才智是多方面的，假如孩子想表现他的口语表达能力，就要让他在谈话中注意语言的逻辑性、流畅性和风趣性；如果他想表现专业能力，就要他主动详细地说明自己的专业学习情况，也可以主动问一些与自己的专业有关的问题；当别人想知道孩子的兴趣爱好时，就要他趁机发挥，或主动介绍，以引出话题。
要让孩子注意，在表现自己的忠诚与善于合作的个性方面，除了在交谈上力求热情、亲切、谦和之外，最常用的方式是采取他人认可的意见的表达方式，因为别人认可，才会给孩子提出意见和观点，才能帮孩子进一步表现自己。这样，孩子既可以表现他的才智，又可增进他与倾听者相互间的亲密性。
培养方法二：帮孩子丰富表达的内涵
表达自我不是无目的、无意义的聊天，表达应当有丰富的内涵。所以，父母尽可能帮助孩子丰富表达的内涵。
表达自我的丰富内涵应当体现在具体的表达中介与载体上。比如，孩子的各科教材就是进行自我表达的最好中介与载体。父母要让孩子充分挖掘教材资源就能引发说不完、道不尽的表达话题。
另外，父母还要注意帮助孩子拓展表达面，有意识地培养孩子关注周围社会的意识，让孩子在周围发生的家事、国事、天下事中寻找表达自我的现实素材。
培养方法三：给孩子表达自我的机会
父母要注意培养孩子的谈吐能力，尽量给孩子表达自我的机会，让他尽情表