父母不要害怕孩子会打碎盘子，就不让孩子帮忙端饭；也不要因为孩子穿反了鞋或衣服，就责骂或嘲笑孩子。父母放手让孩子去尝试，并给与积极的引导和鼓励，就是对孩子莫大的尊重。
2．保护犯错误孩子的自尊。
父母不在外人面前批评和责骂孩子本身就是一种尊重。有一家四口正在吃饭，孩子一直用筷子翻搅盘子里的菜，母亲制止了他很多遍，孩子不听。父亲见状，并没有当着妻子和母亲的面教育孩子，而是把孩子抱进房间，并关上房门，好好地教育了一番孩子，孩子最后乖乖听话。因为这位父亲知道，即使孩子犯错，也要保全孩子的自尊。
3. 尊重孩子的意愿。
孩子有独立的思想，有自己对问题的认识，有他喜欢做的和不喜欢做的事情。父母不要把自己的想法强加在孩子身上，孩子的事情就让孩子自己来决定。比方说，孩子是否要上课外班，如钢琴、美术等。如果是孩子的兴趣所致，父母当然应该支持；如果孩子根本不愿意学，而父母看着别人的孩子都学，就逼着孩子学的话，那只能说，父母爱孩子的才艺胜过爱孩子的身心健康，尊重又从哪儿谈起呢？
4. 尊重孩子的隐私。
父母不要因自己有对孩子的监护权，就可以随意翻动孩子的书包和抽屉。当孩子的自尊以这种方式被侵犯的时候，敏感的孩子会认为家庭没有信任，迟钝的孩子会认为，随意翻动别人的东西很正常，他也会养成乱翻他人东西的坏毛病。所以，父母进孩子房门前请敲门，不经允许不要翻看孩子的日记，有什么疑问，直接和孩子沟通，这都比偷偷摸摸动孩子的东西来得光明。为人父母者，应该反思一下自己以前的行为是否有不妥之处。
『教育名言』
尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会便能够成为独立的社会人，并具有“后生可畏”的劲头。——（日本）池田大作
卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
——（中国）徐特立
给孩子成长的空间
每位父母对孩子的期望无非是孩子能成才立业，生活美满。而教育条件越来越好的今天，孩子的自主创新能力反而越来越差。根本原因是孩子自由成长的空间越来越小，孩子失去了锻炼自主能力的愿望和机会。如果父母真的希望孩子成功优秀，就请给孩子一片自由的天空。
『经典事例』
台湾漫画家蔡志忠有一位开明的父亲。父亲从不随意约束他，一向给孩子自由选择的权利。父亲是民间书法家，但蔡家孩子似乎对书法一点也不感兴趣，父亲也没有逼孩子学书法。而蔡志忠四五岁时，就迷上了画漫画，父亲也很支持他。
蔡志忠上中学时，一有空就直扑漫画书店。回到家里，不是看漫画，就是自己画漫画。由于对漫画的痴迷，他的成绩一落千丈，遭到了留级的惩罚。父亲虽然责备了他，但并没有终日盯着儿子，逼迫他用功读书，在生气之余采用了静观的态度。
就是在准备留级的那年暑假，台北一家漫画出版社写信给蔡志忠，邀请他去画漫画。？当天晚上，父亲坐在藤椅上看报，蔡志忠走到父亲身后说：“爸，我明天要到台北去画漫画。”父亲边看报边问：“有工作了吗？”蔡志忠回答：“有了！”父亲点点头说：“那就去吧！”
？父亲极其平静地接受了儿子放弃学业的事实。俗话说：知子莫如父。后来蔡志忠说：“父亲平日对我观察入微，他能猜出我去台北必定是从事我挚爱的事业。”
后来，《时代周刊》的记者问已是81岁高龄的蔡志忠的父亲：“24年前，您怎么那么放心地让儿子离家远走？”老人淡淡地回答：“对儿子的行为，其实我一直都很注意。我知道他的兴趣和天分，所以给他自由，事情只要认真做就好。”
『教育感悟』
与今天的许多孩子相比，童年时的蔡志忠是幸运的，父亲给了他自由发展的空间，才能使他天赋很好地发挥出来。蔡志忠入选台湾十大杰出青年后谈到：“我特别要感谢我的父亲，感谢他没有逼我继续上学，感谢他没有叫我进补习班，没有叫我念电脑班，更没有把他一生没有完成的愿望，叫我替他实现。”当今的父母应该明白：孩子的身心健康是做好任何一件事的保障，孩子自己的意愿是推动他成功的强大动力。
很多父母常常以自己的思维模式规范孩子，幻想着把孩子培养成父母心目中完美的人才。这种教育方式往往不切实际，也很容易使孩子走向相反的路。父母如果保持平和的心态，让孩子健康地长大，让孩子快乐地做自己，这样的孩子不会让父母失望。所以，父母不要以“这是为孩子好”当借口，自以为是地做出“不顾及孩子的感受”的行为，那对孩子来讲，是非常残酷的。
『身体力行』
孩子需要父母给他成长的空间，但首先，请父母给自己一点自由的空间。
1. 教育是“三分教，七分等”。