获的果实，才会有小小的成就感，就会自动自发地进取。
『教育名言』
谁想不落伍，谁就得不断进取。
——（美国）詹·拉·洛威尔
研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格：事业心和进取心。
——（英国）贝弗里奇
善于独立思考问题
如果说决定人命运的是性格，不如说是意识，就是思维。每个人的人生都会遇到无数次选择，选择的方向就决定了未来的路。只有独立思考和正确的辨析能力才能把我们引入正确的选择中。每个人都想做命运的主人，而当我们受到周围人和事的干扰时，我们是否可以独立地、明确地知道自己的方向。所以，父母请帮助孩子成为自己生命之帆的舵手。
『经典事例』
北宋著名哲学家邵康节在和儿子相处时，特别注意对儿子独立思考问题方面的培养。有一天，邵康节与12岁的儿子邵伯温在院子里乘凉。这时，院墙外边突然伸出一个人头，朝院子中瞅了一圈，又缩了回去。
邵康节问儿子：“你说这个人在瞅什么？”
儿子说：“八成是个小偷，想偷点东西，看见有人就走了。”
？？？？ 邵康节说：“不对。”接着，他启发道：“如果这个人是小偷，他见到院子里有人，肯定会立刻缩回头去。但是，他明明看到院子里有人，却还是瞅了一圈，这说明什么呢？”
？？？？ 儿子想了一会说：“哦，他可能是在找东西吧。”
？？？？ 邵康节说：“是的，但是他只瞅了一圈，那是找大东西，还是找小东西。”
？？？？ 儿子回答：“是在找大东西。”
？？？？ 邵康节接着问：“那么，什么大东西会跑到我们院子里来呢？那个人又是农民打扮，他会来找什么东西呢？”
？？？？ 这回，儿子坚定地回答：“他肯定是来找牛的。”
？？？？ 邵康节满意地点头道：“说得对，他是来找牛的。以后，你要多动脑筋才是。”
『教育感悟』
独立思考可以提升人的辨别能力，有一句话说：“人生最重要的不是奋斗，而是抉择。”正确的抉择源于正确的判断，而判断力的基础是独立思考。
邵康节就是通过使儿子思考来提升辨别能力。当然，邵康节之所以可以这样一步一步引导儿子，首先他自己有清晰的思维，明确地判断。他细致地引导，说明他自己的思维很缜密。所以，作为父母想要使孩子有独立思考的能力，自己首先得提升辨析能力。
而很多误入歧途的人大都受周围人的影响，人云亦云选错了人生的方向。比如一些误吸毒品的人多数都说是碍于朋友的面子，试了试。这一试就把自己的一辈子毁了。其实，与其说在被朋友劝说的当时失去了判断力，不如说他交朋友的时候就没有明辨能力。
『身体力行』
为了我们有能力选择正确的人生，请试着这样做：
1．多观察。
独立思考是为了有辨析能力，那么辨析的前提首先是多观察。比如：小到买衣服、买家具，大到选择工作或人生伴侣，不是妄加判断，而是通过观察对人事物本身有一个基本的了解。了解事物的本质，可以使我们的思考不偏离方向。
2. 多读好书。
一本好书可以让我们醒悟，使我们的独立思考有了指路明灯。有些书读后可以激发斗志、增强人的信心、明确人生方向，比如：儒家经典《弟子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》等，其中的人生哲理可以提升我们独立思考的能力，无形中增强我们的思辨力。
3．独立思考后要去落实。
独立思考之后的落实很重要，不在于失败和成功，而在于落实后的结果证明我们的思路是否正确。无论是否正确都是一种积累，一定可以用到下一次的思考中。而我们做事应该一件件地去做，这样使我们有清晰的思维去判断。不要同时去做许多事，不但无法把事情做好，也无益于培养独立思考的能力。
『教子参考』
父母都希望孩子做他自己人生的主人，那么应该怎样引导孩子呢？
1. 引导孩子探寻答案。
当孩子向父母提出问题的时候，不要把答案直接告诉孩子，而是引导孩子去寻找答案。可以让孩子运用自己学过的知识和经验去思考、分析，也可以让孩子去查参考资料，或者用问答形式使孩子开动大脑等。总之，这个过程无形中就会提高孩子的思维能力。
2. 善于对孩子发问。
？ 孩子成长的过程不是对任何问题都敏感，父母应多向孩子发问。多问一些开放性的问题，比如：“为什么……？”“是什么？”“怎么样？”“去哪里？”等等，可以激发孩子思考，而不是让孩子一句“是”或“不是”就作答完毕。
3. 和孩子平等交流。
？一个孩子如果在民主、