易接受暗示和具体形象的特征，他们对道德的认识也是从无到有，由浅到深地系统发展起来的。因此。平时在对孩子进行道德教育时，爸爸妈妈还要注意教育的形象性、榜样性和针对性。而游戏、故事是儿童最容易接受的形式，因此，对孩子的德育也可以采用寓教于乐的方法。老爸老妈的智慧告诫
我们知道，儿童都是好模仿，又缺乏分辨是非的能力，如果你以孩子小为由，而放弃对他的早期品德教育和行为习惯的培养，那么，孩子很容易受到不良环境因素的影响而形成一些不好的习惯和品德，这些不良的行为一旦形成，就很难纠正了。因此，这时期对孩子进行德育是刻不容缓的事。
不经历风雨怎么见彩虹，孩子不吃点苦，对甜也就不会有那么深的体会。因此，放手让孩子适当吃点苦，在摔倒时，让他自己爬起来：受到小朋友欺负时，让孩子试着自己去解决一下等，这样的孩子将来才可以经受住压力、诱惑和委屈，才能长大成才。
新爸妈的误区和困惑一：人们常说，善良的你最容易被他人欺负。那么，在对孩子进行德育的时候，就不要对他进行善良的教育吧。
老爸老妈的智慧告诫：不对孩子进行“善良”教育是不可以的。法国作家雨果说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良是人最高贵的品质。”要知道，人最重要也最高贵的品质之一便是“善良”，它可以使盲人“看到”，聋子“听到”，一个人可以没有让人惊羡的才华，也可以没有财富，但不能离开善良。因为只有心存善意的人，才能得到他人的敬重，才能得到他人的帮助，也才能使他人与自己生活得更幸福。
新爸妈的误区和困惑二：俗话说：“万般皆下品，唯有读书高”，因此，多开发孩子的智力，多让他学一些文化知识，孩子的将来才最有希望。
老爸老妈的智慧告诫：培养孩子要有平常心，让孩子顺其自然地成长最重要。毕竟神童是寥寥无几的，不要孩子刚出生，就期望他是个神童。要知道，培养孩子成人比成才更重要，不要把自己的理想附加给孩子，把他们的童年还给他们，让他们顺其自然地成长是最好不过的了。让孩子学会怎么做人，怎么生活，以后成为不管经历什么挫折，都会对生活不失望，依然对美好事物心生向往的人。这样，孩子才不容易走极端，也容易看到事物成功的一面。孩子美感意识启蒙培养
老爸老妈说，爱美是人的天性，对一切美的东西，人们总是喜爱有加。美，可以创造人的思想，净化人的心灵，也是智慧的反映。因此，这个时期，爸爸妈妈还要培养孩子的审美能力，并且，积极鼓励孩子大胆地投向创造美的活动中去。新爸圣马须知
美育作为萌发幼儿初步感觉美和表现情趣的启蒙教育，近年来也为众多的家长所重视。
据老爸老妈说，每个孩子自出生不久就会有属于自己的美感，而且，妈妈在他们的眼里是最美的。不管自己的妈妈长什么样，在宝宝看来妈妈的美是唯一的。以后，在对自己周围的事物有认识后，宝宝会觉得红色是最美的，因为一些红颜色的东西，总能最吸引他的眼球。
美感教育是创造美的基础，因此，美对于孩子来说主要是以美感的教育为基础来展开的，只有有了对美的感受才能去培养孩子创造美的能力。而这时期，孩子的美感都还处于直观感受水平，具有形象性和功能性的特点。因此，对孩子进行的美感教育，也只是限于初级的启蒙阶段，是通过孩子自身的一些感官，如手、眼、耳、鼻和四肢的动作配合来实现的，着眼于一些易引起感官愉快的形式，而不涉及深层次的内涵。
在逐步的探索中，使孩子认识物体的形状、色彩、结构等。这种感知活动越充分就越能激起幼儿对美的追求，使得孩子的想象力、创造力得到提高。因而，培养孩子的感受能力是培养美感的基础，也是使之形成想象力、创造力的基础。
法国著名艺术大师罗丹说：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”因而，对孩子美感的启蒙，就是引导他发现美，培养初步的审美意识。而孩子发现美的事物，多半是依赖他对于客观事物本身的鲜明特征的吸引，那么，这时孩子对美的理解是肤浅、幼稚的，带有表面性和行动性，还不会像成人那样去感受、鉴赏、评价美的事物。
因此，对大自然变幻万千的形态美、色彩美，爸爸妈妈必须十分热忱地让孩子用各种感官去观察、去发现，让他们拥有一双审视的眼睛，他们才能看到美，理解美的所在。通过有意识的启发，从而让孩子用自己的双眼尽情领略大自然中美的潜在，使他在不断的观察中逐渐了解美是干变万化的，促使他时时刻刻，永无止境地去发现美、追求美，从而养成自己的审美能力与审美观。