当前位置:读零零>>80后新爸妈育儿经(0-7岁)> 第16章 聪明宝宝识五官、爬得欢(3)
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第16章 聪明宝宝识五官、爬得欢(3)(3 / 3)

行走,小家伙偶尔也能踉踉跄跄地走几步啦。宝宝在这个时期还喜欢认真仔细地摆弄玩具和观赏实物,并且边玩边呀呀地说着什么。有时发出的声音让人莫名其妙,如果听到喜欢的歌谣竟然还会作出相应的动作来,因此,这时的宝宝显得特别的可爱。

不过,到快一岁时宝宝还有个特别的习惯,就是喜欢扔东西,而且在每次扔了之后还总是“嗯嗯哎哎”地让大人给他捡起来,可等你刚把捡起来的东西递到他手中,他会立刻再把它扔掉,让你重捡。其实,这也是宝宝成长中的一个能力特征。

其实,培养宝宝的交往能力,爸爸妈妈平时要更多地爱宝宝,多拥抱他,让他时刻知道你对他的爱,并让他懂得表达自己的爱。此外,一定要让宝宝多与他人接触。比如,阿姨、叔叔、爷爷、奶奶、小姨、小姑,还有你们的邻居家,以及公园里的小朋友等,都是宝宝交往的对象。

宝宝在这个时候,喜欢模仿动作,动手能力也很强了,能搭积木。会把盖子盖上再拿开,能根据大人的指令拿东西,并且,开始出现偏向只用某一只手取物的偏好。这时爸爸妈妈可以在日常生活中。多培养宝宝的自理能力,还有良好的生活习惯。

生活有规律的宝宝,身体会更健康、快乐,不但不爱生病。也不爱哭闹缠人。如果宝宝在生活上有规律,在饮食、睡眠、卫生、游戏等方面都有良好的自我管理行为,那么,这样爸爸妈妈也能够节省很多的精力和时间去做其他的工作和家务。

开始,培养宝宝学吃东西时爸爸妈妈要有耐心,不要因为宝宝手拙和添乱就剥夺他学习的机会。可以先准备一些爆米花、饼干,盘子、杯子和勺子,之后你把饼干放在盘子里,鼓励宝宝自己用手拿饼干吃,也可以在碗里面放些爆米花,给宝宝一把勺子让他练习用勺盛东西。此外,还要教宝宝用杯子喝水。开始要先由大人扶着杯子,以后逐渐过渡到宝宝自己用杯子喝水。具体教育方案

良好的人际交往能力,不仅是自身发展的需求,也是在社会上立足的重要保障。因此,培养宝宝社交能力是很重要的。老爸老妈说,平时带宝宝外出时可以主动教他与人问好,见到客人或小朋友要拍手欢迎,有人离开或与人分手时说再见,这些都是重要的交往方式。

培养宝宝的交往能力,爸爸妈妈要拓展宝宝的交往范围,有空多陪宝宝玩。不要只顾自己看电视或只顾做自己的事情。

此外,培养宝宝的交往能力,要培养一个懂礼貌、讲文明的宝宝,平时爸爸妈妈可以用以下方式:

◆家里来了客人,爸爸与妈妈要先拍手,表示高兴,并说“欢迎欢迎”,之后.再拿起宝宝的手模仿拍手的动作,并说欢迎。这样做几次,宝宝熟练之后.一见有来人就会拍手表示“欢迎”。

◆爸爸先递给宝宝一件他喜欢的玩具,当宝宝伸手拿时,妈妈可以在一旁说:“谢谢”,并点点头,同时要逗引宝宝模仿妈妈的动作,使他知道这样是表示“感谢”。如果宝宝按要求做了,就立即亲亲他,鼓励一下。

◆妈妈外出离开时,爸爸一面说“再见”,一面挥动宝宝的小手,教他说“再见”或“妈妈再见”。

通过训练.会使宝宝懂得文明与礼貌,而且也促进宝宝的社交能力与语言理解能力。不过,在开始教宝宝时,不要太着急,要一次只教一种动作,等这一样熟练之后,再教另一样。

宝宝现在已经有一定的活动能力,也有与人交往的需求和强烈的好奇心。因此,爸爸妈妈应每天抽出一定时间带宝宝与附近的小伙伴们玩耍,用以培养他的社会交往能力。并且,在与小朋交玩耍时,教他一些必要的礼节:

◆握手欢迎。刚与小朋友见面时,要让宝宝与小伙伴握握手,表示欢迎对方。

◆一起玩耍。可以让宝宝们一起在地毯上或床上互相追逐,嬉闹,大人不要做过多的干涉。

◆谢谢。引导宝宝与小朋友之间,相互交换自己的玩具,并让他们点点头,以表示谢意。

◆再见。不玩了,与小伙伴们分手时,让宝宝挥挥手,表示再见。

此外,宝宝交往智能的开发,还依赖于爸爸妈妈温柔的眼神和脸色,以及亲子之间那亲密的肌肤接触。亲子互动,父母的爱使亲子之间心心相印,从而建立起最亲密的依赖关系,是帮助宝宝开发人际交往智能与健康成长的最好办法。

上一页 目录 +书签 下一章