3．教研内容现代化。教学内容和课程设置要突出党校特点，体现时代精神，符合甘肃实际。要按照“理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养”新的教学布局，合理安排教学内容。地县党校应从本地区干部培训任务的实际出发，认真研究和具体规划自己的教学改革方向和教学布局，科学设置教学内容，努力提高教学质量。科研要紧密配合教学需要，以基础理论和省情为重点，追逐理论前沿，关注社会热点，并紧密结合当前形势加强对国际、国内和甘肃重大现实问题的研究，加强关于党的建设问题的研究，着重研讨甘肃实施西部大开发的理论与实践问题，为教学服务，为两个文明建设服务，为党委政府决策服务，使党校成为不可缺少的“智囊团”和“人才库”。
4．办学条件现代化。实现党校办学条件的现代化，是加强党校工作的物质技术保障。在信息网络高速发展的今天，党校的现代化首先是信息网络化，信息网络化包括远程教学是衡量党校现代化办学水平的重要标志。信息化和远程教学建设是党校事业发展的一件大事，是改善党校办学条件，提高党校整体办学水平的一项基础工作和一项重要的基本建设。要提高认识，加大投入，以积极进取和科学务实的态度抓好这项工作。同时，党校的其他基础设施建设也要超前，保证未来十几年甚至二十年内不落后。
5．队伍建设现代化。党校教师队伍中，高级职称要占到较高的比例，硕士要占到较高的比例，并千方百计培养、吸收博士，拥有一批省内著名乃至全国有影响的专家学者教授和拔尖人才、学科带头人，培养我们自己的马克思主义理论家、教育家。对党校的行政管理人员应以政治家、企业家的素质严格要求，既要有较强的管理才能，又要有敏锐的政治头脑、经济头脑，把党校的事业管理好、经营好。
三、进一步坚持从严治校
党校的性质、职能和担负的任务要求在内部建设中，必须坚持从严治校的方针。要“严”字当头，严格要求，严格管理，内强素质，外塑形象，增强党校教育的政治性、严肃性和原则性，维护党校自身的形象和声誉。
1．严整作风，加强对党校领导班子的建设。从严治校，首先要从党校的领导班子自身严格要求做起。一是坚定不移地贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本方针，始终坚持正确的政治方向，始终站在党和人民的立场上去观察形势，认识事物，分清是非，辨明方向。党校的校长，在重大原则问题上，必须旗帜鲜明，立场坚定，不能有丝毫的含糊和动摇，始终保持清醒的头脑和政治敏锐性。二是坚持和发扬实事求是的思想作风，求真务实，真抓窠干。实事求是是我们党的思想路线，也是我们党校的根本宗旨。因此，我们在实际工作中必须始终坚持实事求是，坚决反对言行不一，大力提倡身体力行；坚决反对办事拖拉，大力提倡雷厉风行。三是带头廉洁自律，坚持同腐败现象作斗争。要按照“三个代表”的思想和“三讲教育”的精神，经常地开展党性党风党纪和警示教育，严格要求自己，自觉遵守党纪、政纪、法规和廉政建设的各项规定，坚决抵制和克服拜金主义、享乐主义、个人主义的影响，做清正廉洁的模范，为教职员工树立榜样。四是坚持和健全民主集中制，增强领导班子的团结。在班子内部，要大力倡导讲党性、讲大局、讲原则的风气，大力倡导互相尊重、互相支持、互相谅解的风气。要正确认识和处理班子内部的矛盾，开展积极的思想斗争，及时化解矛盾，不断提高领导班子解决自身矛盾和问题的能力，提高领导班子的整体素质和领导能力，真正成为一个坚强的领导集体。
2．严格要求，加强教职工队伍建设。党校要建设好教研队伍、政治思想工作队伍和行政后勤队伍，这是党校的一项基本建设，是做好党校工作的基础。三支队伍建设，重点是加强教师队伍建设。党校的教师，必须具备很高的政治思想素质、强烈的爱岗敬业精神、过硬的教研业务能力和健康的身体心理素质。尤其要把提高教师的政治素质放到首要地位，这是由党校的性质、任务、培养对象的特点决定的。党校教师是崇高的职业，他们传授的不是一般知识，而是党的基本理论、基本政策，对党的各级领导干部有很大的影响。因此，党校的教师，不能跟着社会上的政治、经济、思想文化的这个潮、那个风、这个热、那个热，盲目去跑，在重大原则问题上，一定要头脑清醒，立场坚定。要有很强的政治辨别能力，要坚定地站在党和人民的立场上，坚持正确的政治方向，始终同党中央保持思想上政治上的高度一致。这是一条政治纪律，党校教师必须严格遵守，严格执行。对于社会上的一些模糊认识、错误思潮或资产阶级自由化言论，党校的教师，应该义不容辞、理直气壮地驳斥和回击，并从理论上澄清是非，辨明曲直。党校的教学内容和科研成果一定要有足够的说服力和战斗力。
3．严明纪律，加强对党校学员的管理。中央《决定》明确指出：“干部进党校学习，不论什么级别，都要以普通学员的身份，认真遵守考勤制度、请假制度、生活管理制度、考试考