以上说的很容易理解，占卜的难度当然会跟占卜手印组合的复杂度、元力的大小有关，否则钟海不用上学了，只需上网对着电脑占卜股票走势、彩票号码，那不就是天天发大财了吗？嘿嘿，哪有那么美的事？
钟海皱着眉头，盯住那命理罗盘不住思考。没过多久，钟海虽然不清楚上述占卜的原理，但还真给他想出了一个占卜多选题的办法来。
既然不然四个选项一起占卜，那么就……
钟海左手翻动，又开始捏出前三个手印，接着指尖在习题上涂抹的时候，却只单单抹上选项a，剩余的bcd三项则丝毫不沾，然后再把后两个手印做完，元力照旧输送到命理罗盘上后……钟海满怀冀望的眼瞳中的那根小银针——微微一颤，终于动了！
啪！小银针没有停在原先的那四个位置，而是停止在了指向正左的地方。钟海一查这题的答案，ac，看来这‘正左’就代表‘对’了！为了找出规律和验证自己心中的猜想，钟海如法炮制，又连做了三遍，分别只抹了b、c、d三个选项，结果是：只抹了b选项时，指针停在指向正右的位置；只抹了c选项时，指向正左；只抹了d选项时，指针又指回正右。
哈哈，规律找到了，指针指向正左代表‘对’，指向正右则代表‘错’呢！
钟海又找来几道多选题进行占卜，无一例外，更加验证了自己的推断是正确的。
钟海揉了揉左手，连续做了几十遍‘五式占卜’，手都有些疲乏了呢！虽然多选题比单选题要麻烦些，每道题都要花去自己4次的五式占卜，但一来考试时多选题的数量并不多，二来自己也可以把一些有把握的选项去掉不做，所以总的来说，多选题对五式占卜的需求也不算很大，况且多选题的分数一般都在单选题的1．5到2倍，这点多余的开销还是很值得的。
等到钟海忙完这些，讲台上的匡老师也已经讲解到了计算题，钟海心情大好之下，便一边让自己的左手歇息一会，一边难得地用心听他讲解起来。
也许是开灵后真的能提升智力，这几道自己错得一塌糊涂的大题，这会听起来，居然异常地明白通透，很多平时模模糊糊、一知半解的地方，经过匡老师的讲解，竟全部融汇贯通了。匡老师的讲评十分高明，许多东西都需要课后慢慢思索才能恍然大悟，但今天钟海居然能够跟得上他的思路节奏，往往他才说到‘一’，自己就已想明白了‘三’，就算有时碰到不记得的公式，只要他在黑板上一写，那公式便能马上印入自己脑海中，再难忘却。
钟海还是头一次听物理课听得这般酣畅淋漓，大呼过瘾，直觉自己的物理水平似已飞跃上了一个新的台阶。
纵然匡老师讲课字字珠玑，每每都点在了题目的要点难点上，但第三节课的下课铃声响起，一张试卷才堪堪讲完。
钟海和彭昊都是课间的‘座位’一族，除了要解决非解决不可的三急问题，基本上课间连屁股都不带挪一下的。匡老头在上节课中已留下了话，讲评完试卷，第四节课就是小测验，于是钟海便利用这短暂的10分钟，找出一本物理参考书，把其中总结的高中物理公式通通给扫了一遍，将那不下于一百个的公式全记到了脑子里，至于是否能当场消化，除了钟海本人，我们就无从得知了。
至于彭昊，依然是那副半死不活的老样子，侧着身子、埋着头在桌上抄抄写写……
匡老师的测验，高二三班的同学们谁也不敢怠慢，全部抓紧这最后的一点时间拼命看书，也不管有用没用，反正很少人离开座位。相比而言，钟海和彭昊这两个‘座位一族’也就显得不是那么突兀了。
匡老头从办公室喝了杯水回来，第四节课就算开始了。崭新的卷子从前排一一向后传去，这种小测验无须正式宣布开始，一节课的时间，非常紧迫，大家基本上是一拿到试卷就埋头苦做去了。
钟海拿到试卷，飞快写上自己姓名，一只手就已伸进了抽屉，准备做五式占卜了。
钟海现在做五式占卜只需用20秒左右，已算很熟练了，这不，才三分钟过去，课桌上的罗盘里银针飞转，钟海就已经把匡老师出的那些极难的单选题一一‘算’完。
钟海甩甩手，正要继续‘攻克’后面的多选题时，却发现身边的彭昊那双漆黑乌亮的眼睛又滴溜溜地朝自己这边瞥来。咦？怎么平时都没发现彭昊喜欢偷看，这次倒……也罢，难得我钟海做老匡的卷子也有‘做’地这么顺畅的时候，索性就大方地让他抄去吧！嘿嘿，便宜你了，那可都是十成十的正确答案哩！
钟海微微挪了挪卷子，好让彭昊能更加方便地看个仔细。这种助人为乐的行为满足了钟海‘劫富济贫’的大侠情结，心情大快，正要依葫芦画瓢，继续‘做’多选题，但心中猛然一动：钟海啊，你是怎么了？这不过是个小测验而已，目的是为了检验你平时的学习效果，考的分数高低，对你高考是没有任何影响的，难道你就这般没有自信，不依靠那个罗盘，就不会做题目了吗？怎么说你现在也是智力大增的人，既然能够过目不忘，那么相应的，理解力