挥出自身潜力，以待实现的喜悦与幸福。对于个人的发展来说，最关键的就是自己的职业生涯规划。
职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定出自己在事业发展上的战略设想与计划安排。个人职业生涯规划是领导开发下属潜力的一种有效的管理方式。它以双赢为目标，强调发挥个人的主动性、积极性，并有效实现个人价值与集体利益的高度结合。通过对下属进行职业生涯规划，组织者不仅能在一定程度上满足自身的人力需求，而且还能创造高效率工作环境及和谐的人力资源氛围。
那么，领导们如何帮助下属进行职业生涯规划呢？
促使下属进行自我了解和评价。对自我的恰当了解和评价，是下属职业生涯规划的前提，也是客观、全面、深入地了解自我的一个过程。因为，职业生涯规划应该是由个人自己决定，或者是由下属的自身职业特质决定的。在职业生涯规划中起决定作用的是他们自身的爱好和特长，是他们正确的职业方向，如果下属还不能确定或者根本不知道他们的爱好与特长，就无法明确自己的职业方向。只有发现了自己的爱好以及特长，明确了职业方向后，职业生涯规划才算真正开始。职业生涯规划，应该充分发挥体现自我优势，由下属的自身特点优势来保证，否则，职业生涯规划就失去了意义。
通过自我了解和评价，有助于下属思考他当前正处于职业生涯的哪个位置上，制定出职业计划，还可以帮助他评估个人的职业发展规划与他当前所处的环境以及可能获得的资源是否匹配。在这个过程中，管理者要为下属的评价提供绩效信息和指导，判断他们所处的优势、劣势及兴趣和价值观，与下属共同商议，对目前的技能兴趣与其期望获得的工作或职位要求进行比较，确定其职业生涯规划方向。
领导对下属进行评价
在这一过程中，下属获得领导对于他们的技能和知识所做出的评价以及他们是否与整体的规划（如潜在的晋升机会和横向流动）相符合的信息。通常情况下，这些信息由个人的上级管理者作为绩效评价的一部分反馈给他们。这一阶段是领导与下属之间进行互动的过程，管理者就职员的绩效结果，共同分析个人的潜能，并确定开发。他们的哪些需求具有现实性，对下属的绩效改善共同探讨举措；并就下属的个人职业计划与集体长期发展计划的相互匹配问题互相交流，促进下属对自我定位的进一步明确。
管理者应当积极地指导、协助个人，共同发现他们自己的爱好和特长，可以采用与下属正式和非正式交流的形式，予以了解；同时，也可以注意从他们在工作中处理不同工作内容的态度、工作结果中去发现，最主要的还是要诱导他们积极主动地发现自己的兴趣爱好和生理、心理特长。
设定具体的职业目标