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第12章 性学三论(8)(1 / 3)

第三章 青春期的变化

幼儿的性活动等到青春期便会发生一些变化,最终变成正常的形式。前面讲过,青春期之前的性冲动大都属于“自体享受”,而到青春期之后,从外部寻找性对象成了性冲动的目的。之前,各个局部冲动都在单枪匹马地战斗,各快感区也各行其道地在其自己的性目的中寻找快乐,而现在,一个全新的性目的出现了——生殖目的,这需要各个局部冲动联合起来去寻求和实现,在这一目的的推动下,生殖区开始统治各快感区并为其服务。这时,由于男性和女性的新的性目的差异分化,两性的性发展开始各奔前程。男性的性发展因为其前后发展具有顺承的一致性,相对容易了解,而女性则有时表现出退化的形式,这了解起来相对复杂。现在,我们要像挖山洞一样两面开工,从性对象和性目的两个方面来分析研究性生活。

对男性来说,其新的性目的并不和以前的性目的背道而驰,它仍然可以通过性产物的释放来得到快感。实际上,整个性过程的最后阶段,或者最后的动作都能带来深深的愉悦感。这时,延续子孙的功能决定了性冲动的发展,一切都以之为中心,或者我们可以说,这时的性冲动已经完全是“利他”性质的了。当然,这种成功的变化主要是同它原来总倾向一致的缘故,导致它和其中包含的全部“部分冲动”在性质上具有相似性。同样,这个事实和其他情况也一样,如果新的关系和新的构造需要复杂的机制去完成和适应,而新的秩序却不能及时而完善地构建起来,就容易发生病态的紊乱。由此,性发展过程中遭受的抑制都可以导致性生活中病态的错乱。

第一节 生殖区的主导性和前期快感

从上述分析中我们可以清晰地了解整个性发展过程的主流和最后目的,但其中发生的一些转变,我们现在对很多疑问还不能作出明确的解释。

在幼儿的潜伏期里,外生殖器的成长在相当长的时间里是受到压抑的,这我们都清楚。而一到青春期,外生殖器就有了明显的发育,这是青春期最明显和最典型的发展过程。与之同步的是,内生殖器这时也得到了发育,达到了一定的成熟程度,足够产生或承受性的产物,最终形成新的生命。在一段时间里,这个复杂的器官是无所事事的,它一直在期待着那还没有到来的机会。

根据观察,性器官可以通过刺激而产生兴奋,有三种来源可以产生这种刺激:1.经过我们所了解的那些性感区从外部世界传导给它;2.通过我们还不清楚的内在有机世界的运行机制产生;3.通过积淀着外来印象和承受着内在刺激的精神世界来传导。这三个方面的刺激最终都会导致同样的结果,即形成一种包括精神和身体上产生显著变化的兴奋状态,这是一种“性兴奋”的特殊状态。表现在精神上是一种奇特的和非常迫切的紧张感。在身体指标上,变化最明显的则是性器官,它随时可以准备进行性交活动,这种兴奋状态也可以说是做爱准备的阶段,具体表现为男性生殖器的勃起和女性阴道润滑液的分泌。

一、性紧张

为什么随着性兴奋会产生性紧张,现在心理学家对这个问题并没有统一的说法,这个问题现在还没有得到解决,但是其在解释性的过程中具有非常重要的作用。我认为,这种紧张感或多或少都有一种不愉快的影子,因为,这种感觉本身一定会导致一种想要改变其精神状态的行动,表现为烦躁不安,这显然非常不符合通常所说的性快感的特点。可是,如果我们把性兴奋的紧张感看作一种不愉快的感觉,那么我们会得到与之相反的事实:性行为最终会给人一种非常愉快的感受。那么,我们可以这么说,性兴奋在带来紧张感的同时也会带来愉悦感,即使性器官还是处在性行为的准备阶段,如阳具勃起的状态,那么它也会有显著的满足感相伴随。可是,我们想问,这种不愉快的紧张感和这种愉快的感觉到底是什么关系呢?

当今心理学研究中最薄弱的地方就是关于快感和痛感的问题,我们现在要尽力避免牵扯到整个结构,最好就事论事。我们首先来回忆一下,那些旧的快感区是怎样开始适应新的秩序的。在孩子性兴奋的准备阶段时,各快感区就已经被分配了重要任务了。例如眼睛,它本来和对象离得最远,但是它却常常在追逐对象时发挥着最为重要的作用。一种被人称为“美”的特质从性对象身上发散出来,这吸引着眼睛去追逐,而这种存在于对象身上、能吸引眼睛去看的奇妙性质可以叫作“吸引力”。吸引力一方面引发性快感;另一方面则挑起性兴奋,唤醒处在沉睡状态的性激动。

另外,像手的抚摸等对其他快感区的刺激也有异曲同工之妙。一方面引起性行为准备阶段的各种变化,引起更大的快感;另一方面则不断地增加性紧张的程度。如果这种快感不能持续出现,就会变为一种非常明显的不愉快感。我们还可以通过另一种情况来说明,假设女人的乳房被人抚摸,但这个快感区还未达到性兴奋的状态,但它被抚摸的动作本身也是一种快感,同时,它又唤醒了性兴奋,从而希望得到更多的快感。那么,前一种快感为什么就能引发需求更多性快感的欲望

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